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Web2.0时代图书馆信息素养教育的新途径 总被引：2，自引：0，他引：2
Web2.0时代,图书馆读者的信息素养教育面临着多方面的全新挑战。通过分析Web2.0核心思想带来的读者信息素养教育思想和模式的转变,探索Web2.0常见工具如博客、RSS、Youtube等在图书馆读者信息素养教育中的实际应用,以实现信息素养教育途径的多样化。 相似文献
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在对RSS技术特点分析的基础上,对使用该技术提高图书馆的信息服务能力进行了的研究。通过对图书馆网站的改造,使图书馆网站可以提供RSS feed以及对其进行聚合的OPML文件,并对所提供的RSS服务能力进行了测试。 相似文献
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文章首先对如何应用博客的核心技术(Tag、Track-back、RSS)进行学科资源建设和学科知识服务进行探索;然后选择若干"211工程"高校图书馆,对其学科博客开展和应用现状进行调研,调研发现:自建博客平台适合高校馆开展学科服务。 相似文献
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对 RSS 技术进行了简单介绍,探讨了 RSS 在图书馆个性化信息服务中的应用,分析了 RSS 使用中存在的问题并提出了改进方法. 相似文献
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RSS技术在互联网上的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
宋邵辉 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2006,(5):48-49
RSS技术由于它的简单易用,在过去的一年中得到了迅速的发展。本文对RSS的发展历史、协议内容以及RSS的应用情况作了详细介绍。 相似文献
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总结了内容聚合元数据RSS和ATOM的元数据规范,描述RSS／ATOM在网络信息资源方面的特点,并与DC元数据进行详细比较。最后探究了Web 2.0内容聚合元数据的框架模式。 相似文献
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伴随着Blog的出现,RSS作为一个新型的网络内容的聚合工具,以其使用的简易性和聚合信息的高效性开始逐渐成为人们关注的焦点.本文从分析RSS的功能特点和网络体系结构入手,探讨了RSS这一网络信息聚合的新利器对于教育的重要性,以及应用于教育教学的可能性. 相似文献
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互联网信息环境中信息超载问题研究 总被引：7，自引：0，他引：7
信息超载已经成了互联网环境下日益严重的问题。本文从客观和主观两个方面分析了信息超载的原因,然后分析了信息超载的危害,最后从技术方法和非技术方法两方面提出解决信息超载的措施。 相似文献
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基于Web2.0环境下的图书馆2.0刍议 总被引：9，自引：0，他引：9
文章简要阐述了Web2.0的概念,在此基础上重点论述了图书馆2.0的内涵、原则以及Web2.0技术的应用实践,最后对图书馆2.0提出了两点思考. 相似文献
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基于RSS的Web新闻主题聚合系统的设计与实现 总被引：5，自引：0，他引：5
钱爱兵 《现代图书情报技术》2007,2(4):56-61
基于RSS的Web新闻主题聚合是信息处理领域内的一个新兴且有实用价值的方向。分析Web新闻主题聚合的基本问题，提出难点以及相关的解决方案，并在此基础上设计Web新闻主题聚合系统。 相似文献