读《楚辞与简帛文献》小记

黄灵庚《楚辞与简帛文献》一书,编排相当有系统,以楚辞为主体;而且又辅以核心问题为本的铺叙方式,紧扣住20世纪的论争和新说,逐一分析。灵庚教授处理有争议的问题,能以广阔的学术胸襟、涵养和三十多年的沉淀及楚地简帛文献的帮助,以更高的眼光来思考问题,对他人不同的看法予以理解和同情。     

DRS的工作机理与服务特征

本文介绍了数字化参考咨询服务（DKS）的含义、目标、工作机理、特点及对从业人员的要求，并简要总结了DRS未来的发展瓶颈。     

《信息与文献 参考文献著录规则》问题新探及修订建议——以文字复制比检测为参照

【目的】揭示GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》存在的问题,提出修改完善的措施。【方法】以文字复制比检测为参照,参考有关研究成果,重新界定与区分“参考文献”,确定部分著录项目的必备性,增加和规范部分著录与标识符,调整部分著录格式。【结果】发现新规则的部分术语、著录规则及格式、示例等不明确、不科学、不实用,削弱了其作为国家标准的准确性、权威性和实用性。按照检测需要对其修订后,科学性、规范性和实用性充分增强。【结论】文字复制比检测与新规则密切关联,可作为其修订完善的重要依据,为之提供新思路、新技术和新方法。     

认知参照点视角下英语专业学生写作语篇建构方式研究

写作是一个思维认知过程。Langacker的认知参照点原则是人类认识世界的基本方式之一,它能很好地反映人类思维过程。文章主要介绍了认知参照点的基本原理,并以此原理为基础,对英语专业学生的语篇建构方式进行了研究,研究表明：英语专业学生议论文写作主要有四种语篇建构模式：＂对比式认知参照点模式＂＂类比式认知参照点模式＂＂链条式认知参照点模式＂和＂鸟巢式认知参照点模式＂。     

参考文献在体育图书中的正确应用

参考文献是一部体育图书的组成部分，作者、编辑都不可忽略其在书中的作用及重要性。依据国家标准，结合体育图书出版情况，示例阐述了参考文献的标注方法与规范要求。     

再论参考文献表中期刊转页的著录方式

参考文献表中转页是期刊编辑文献著录工作中经常会遇到的小问题.GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》中并没有作明确规定,导致各期刊有各自的做法,仅标注了转页页码的著录方式就出现了三种不同的表达形式.这些著录方式的合理性有待商榷,同时它也应当引起编辑工作者的重视,认真学习《规则》,正确使用转页专用符号.     

对科技期刊学术质量评估体系中参考文献构建指标的调查与研究

通过对我国38所高校自然科学版学报所载论文14717篇参考文献的调查与分析,得出如下结论:科技期刊学术质量评估体系中参考文献评估指标由近期文献引文率、核心期刊与经典专著引文率、外文文献引文率、中文文献引文率、篇均引文、无引文率等项内容所构建。另外,引文著录规范化率是否纳入评估指标体系之中,有待商讨。我们认为,为了全面提高科技期刊的学术质量,引文著录规范化问题理应引起科技期刊编辑的重视。如将此纳入评估体系中,首先必须确定出全国统一的科技期刊参考文献标准著录格式(目前标准不一致)。不然,评估既不合理,也缺乏可比性。     

中文DOI路在何方——从参考文献著录与DOI的关系探讨中文数字对象唯一标识符的发展方向

在国外,数字对象唯一标识符系统(DOIs)在原文获取、引文链接与数字版权管理中已有广泛的应用.中文数字对象唯一标识符系统(ChDOIs)的建立与发展迫在眉睫.从参考文献著录与数字对象唯一标识符(DOI)的关系这一独特视角出发,理清DOI多重解析的原理和具体应用模式,以及中文信息资源面对DOI多重解析在实际运行时可能遇到的问题.在调研部分电子资源平台上DOI在参考文献中的标引情况后,详细分析了中文DOI发展的局限性及其原因,并提出ChDOIs的发展建议,即自主建立系统、文后著录DOI、分割标引参考文献.     

注释与参考文献辨释及规范化

注释与参考文献是学术论著的重要组成部分,也是学术规范的有机组成部分。其规范化程度直接影响学术成果的表达和传播效果,反映文风、学风、工作作风等。注释与参考文献各有不同的功能、作用和著录方式,应予分开。要实现注释与参考文献的规范化,应在执行国家标准的基础上,切实注意一些处理细节,在实践中逐步统一规范,并建立专家和编辑严格把关制度,加强作者自律。     

中国教育传统研究与教育改革

教育史学科应受到重视,教育史工作应努力为现代教育改革提供借鉴,并应积极直接参与到教育改革之中去,而不要封闭长城民为历史陈迹后才去研究它。