柏拉图文艺对话中的“反讽”修辞与矛盾性

历史上对于柏拉图哲学对话的解释可大致分为＂分析学派＂和＂戏剧学派＂。其中＂戏剧学派＂以利奥.斯特劳斯为代表,强调对柏拉图哲学进行反向解读,指出柏拉图的政治哲学并不是论证了理想国家的可能性,反倒是论证了它的不可能性,其中的核心策略便是对柏拉图对话中＂反讽＂修辞的分析。柏拉图的对话就是在对对话者进行＂归谬＂处理。在这个基础上对柏拉图的文艺对话中的几个重要篇目进行细读,能够对柏拉图对于文艺、诗人等问题的看法作出新解。     

科学发展观对廊坊经济社会发展的指导意义

科学发展观作为对中国社会发展阶段性特征的深刻回应,对廊坊经济社会发展具有鲜明的指导意义。科学发展观的第一要义是发展,为廊坊经济社会发展奠定了基调;科学发展观的核心是以人为本,为廊坊经济社会发展指明了最基本的价值取向;科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续,为廊坊经济社会发展提供了行动指南;科学发展观的根本方法是统筹兼顾,为廊坊经济社会发展提供了方法论指导。     

辛亥时期爱国女性革命活动探略

辛亥时期的爱国女性,不畏牺牲、积极勇敢地投身于推翻满清封建专制统治的革命洪流中,她们或组建女军,与男革命军共同战斗;或发起＂赤十字会＂,开展战场医疗救护;或组织女子后援团体,为革命募捐筹饷;或担负掩护及通迅联络工作;或参与制造、运送武器弹药;或组织女子侦探队,协助收集情报等等。这些活动彰显了女性的巨大力量,也充分说明了她们曾为辛亥革命的最后胜利作出过重要贡献。     

近代纪传体史书编纂的创新与实践

中国近代是＂三千年未有的历史大变局＂时代,在时代潮流的推动下,纪传体史书获得了长足的发展。魏源对纪传体史书的改造、梁启超对纪传体史书的辩证认识和实践以及钱穆、柳诒徵对纪传体的守护与阐释,表明他们的创新和实践既来源于固有的史体形式,又跳出和高于固有的史体形式,客观上推动了纪传体史书在新的时代条件下的发展。     

三本院校经贸类应用型人才培养模式的研究

随着我国对外贸易的飞速发展,贸易人才的需求与日俱增。本文通过分析三本院校经贸专业应用型人才培养的必要性,指出了目前经贸人才培养过程中出现的重理论轻实践、师资不完善的问题,并针对这些问题从优化课程体系、加强双师建设、校企合作和推行考证制度方面提出改革方案。     

在英语词汇教学中进行文化差异渗透的策略

词汇是文化信息的浓缩,是语言的重要组成部分,它反映着文化的发展和变化差异。词汇学习是英语学习的重点,影响着听说读写译各项能力的发展。传统英语词汇教学过多注重词的发音、拼写及字面意思,而忽略了词汇负载着丰富的民族文化内涵,这种形式的教学往往会造成学生词汇习得能力差,应用水平差。要改变这种状况,必须结合文化进行英语词汇教学,在教学中注意英语词汇文化内涵导入的方法,以达到词汇教学的真正目的。     

创新之道 至简为要——以创新的简单性原则为线索

自然界千姿百态、纷繁复杂的表象背后隐藏着简洁明了的规律性.任何系统的本质归根到底是简单的,所谓复杂性只不过是人们尚未掌握系统简单本质之前的一种主观幻觉.创新机制,要在弃繁从简.世界上最复杂的创新是简单.两点之间直线最短.创新过程,就是在现实与目标的两点之间,找到一条既短又好的直线.简单性原则是对客观世界本身具有的秩序性、规律性和统一性的主观反映.删繁就简的和谐剃刀理论,不仅是形而上的哲学,也是创新中的实用辩证法.     

古代中国“铭金纪法”传统初探

铭金纪法是中国先秦时期尤其是青铜时代法制传承的重要方式,主要体现为商周时的器以藏礼、春秋时的器以布法、战国时的物勒工名等.伴随着铁器时代的来临,法律纪事呈现金石并重的局面,这意味着持续800余年的铭金纪法传统的衰微和更具有生命力的刻石纪法法制传承方式的勃兴.镂之金石的中国古代法制传承的传统,因此确立.     

环渤海区域理性协调发展的战略思考

科学发展观统领下的理性协调具有时空上的丰富内涵.环渤海区域理性协调发展战略的重点主要包括非均衡发展与均衡发展的协调、局部利益与整体利益协调、城市关系协调、城乡关系协调、产业布局协调、竞争与合作协调、市场机制与调控政策协调、内源型经济与外源型经济协调八个方面.理性协调是环渤海经济区理顺关系、加快发展的关键.落实理性协调发展战略应从区域一体化角度分析合作中存在的问题,选择切实有效的途径.     

《现代汉语词汇学》中关于造词法的几个疑问——兼与葛本仪先生商榷

针对葛本仪先生《现代汉语词汇学》一书的＂现代汉语造词法＂内容提出与＂摹声法＂、＂音义任意结合法＂、＂音变法＂以及＂引申法＂等相关的疑问,并阐释了质疑的理由。