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51.
林燕青 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课对促进学生成长,培养社会主义建设合格人才意义重大。作为思政课的核心课程,其教学法的改革探索对其他思政课也会起到一定的带动和辐射作用。引入体验式教学,分析其内涵,探析体验式教学在概论课中应用的理论依据、现实动因以及实施方案。 相似文献
52.
高校专业导论课对指导学生学好专业及规划未来发展具有重要意义。目前,高校开设专业导论课的覆盖面正逐步扩大,但该课程教学内容设置还存在主次不分、重点不突出及随意性与重复性问题。结合教学实践与文献调查,探讨专业导论课教学内容的合理设置,认为该课程应设置专业发展概况、行业发展现状与专业适应岗位、专业课程结构与技能技术、角色转换与专业学习方法、专业素养与专业创新意识等内容,并提出旅游管理本科专业导论教学内容设置参考方案。 相似文献
53.
教学导入作为课堂教学重要的组成部分,发挥着不可替代的作用。有效的教学导入将会是一节课成功的保证,本论文主要借鉴了初中地理教学中先进的导入方法,通过预习、复习、图片、音乐短片、时事热点、生活实际、疑问设置这七个方面,构建一套行之有效的课堂教学导入方法,进一步完善初中地理教学导入模式,为初中地理课堂教学导入提供有效的建议。 相似文献
54.
高层次人才作为高校发展的领军人物,代表着学校的最高教学科研水平,肩负着教学、科研和人才队伍培养的重要任务。本文通过剖析我国部分“211”和“985”工程院校的人才引进措施,探析高校高层次人才引进的几种模式,提出高校人才引进工作的几点建议,以期为各高校师资队伍建设提供参考。 相似文献
55.
丁晓晶 《通化师范学院学报》2001,22(4):16-18
“毛泽东思想概论”课是大学生全面系统地学习毛泽东思想的主渠道。本就毛泽东思想概念的定位及教学中的若干问题进行思考,以便更好地搞好毛泽东思想概论课的教学。 相似文献
56.
王佳娣 《湖南第一师范学报》2009,9(2):107-109
英语教学中文化教学的必要性体现在:国内外关于跨文化交际以及语言与文化之间关系的理论论述已不少见,但实际教学效果并不如人意。统一原则的缺失和具体策略的模糊是其主要原因。其可行性体现在:宏观上树立合理的.原则和微观上找到合适的策略。 相似文献
57.
本文根据郁金香的生物学特性,结合我国河北滦平县的气候、土壤等自然资源条件,自1991年起,中国科学院滦平试验站从国内引种50多个郁金香品种,经过几年的栽培、驯化试验,发现郁金香在当地的生长发育状况表现出:生根时间短、球根后期生长良好、经济效益高等特点。试验研究*郁金香、引种、驯化、栽培试验、河北省滦 相似文献
58.
本文综述了支持口语教学改革的理论基础,探讨了非英语专业大学生英语口语课堂教学模式,并提出在口语教学改革中需要注意的几点,从而为英语教学改革提供一些新的思路及可能性。 相似文献
59.
技术进步型企业的运行机制研究 总被引:3,自引:0,他引:3
对推进企业技术进步过程中的技术创新战略、产品开发战略、技术引进与技术改造和建立并完善技术开发体系诸方面进行理论探讨和实证分析,从而对技术进步型企业的运行机制进行了深层次的探讨。 相似文献
60.