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201.
随着2008年北京奥运会的临近,中国旅游业将迎来历史性的突破。中国有着悠久的历史文化,民族传统体育奇葩争艳,北京奥运提出“人文奥运、绿色奥运”皆在突出体育旅游的文化品位和自然风格。借助体育项目的开发,旅游景点可提高其对旅客的吸引力。但是,结合体育项目的旅游要突出文化品位,要与当地的历史文化渊源相结合,体育项目要有可观赏性和一定的可参与性,否则,体育旅游就会失去魅力。 相似文献
202.
“人龙舞”起源于雷州半岛,具有中原“龙”文化和海洋文化的双重文化特征.“人龙舞”的价值主要体现在娱乐性、民俗性、凝聚性和经济性等社会文化方面.“人龙舞”的存在和发展应遵循文化自身发展的规律,又要适应市场经济的规律,不断扩大自我的存在空间,加强理论研究力度等. 相似文献
203.
篮球运动社会文化意义的探析 总被引:6,自引:0,他引:6
篮球运动的意义已不再限于体育与游戏的范畴 ,越来越多地被赋于社会文化的意义。探讨篮球运动的社会文化意义 ,是要在更高的层次上理解它、认识它 ,挖掘它对社会、对人的文化价值 ,使人们在运动实践中潜移默化地受到文化启示和熏陶 相似文献
204.
经济体制转型与体育教育面临的挑战和机遇 总被引:7,自引:0,他引:7
本课题的研究采用了个别访谈、比较分析以及其他综合研究的方法。分析市场经济条件下我国高等体育教育面临的挑战和机遇,明确经济体制转型既易导致体育院校经费资源的匮乏和办学主体性职能的失衡,也为体育教育的进一步发展、经费渠道多样化和面向社会自主办学创造了条件。体育院校只有立足于面向社会、面向市场、面向体育事业主战场,才有可能获得自身的充分发展。 相似文献
205.
Krzysztof Kubacki 《Cultural Trends》2008,17(2):115-127
Although many commentators emphasize the fact that when the arguments about quality of life in a particular place are brought about, “the value of music is found … in making the city a place in which people wish to live” (Blake & Jeffery, 2000). However, there are still only a handful of studies investigating different aspects of the cultural industries in Poland. The research reported in this article aims to investigate Polish musicians' perceptions of their current situation in the music industry, and their opinions on the changing nature of the production and consumption of music in Poland. A series of interviews were done with a cross-section of different generations of musicians. Their analysis shows a number of key themes emerging, which are discussed in the article. They broadly cover four major issues: the current situation of musicians, the music business, education and society. Recommendations for policy makers are indicated. 相似文献
206.
大学英语教学应该承担多种功能。但在实际授课中,大学英语课堂却在实用主义、观念狭隘等因素的影响下,异化成了简单技能培养和表层知识传授的场所。中国文化的英文表述、中西文化内在的思维差异、还有道德教育均遭到了不同程度的"阉割"。从微观和宏观相结合的角度出发,参照高等教育人才培养目标,在重新审视目前大学英语教学中存在的种种缺陷的基础上,分析这些缺陷的成因,并提出相应对策。 相似文献
207.
李恺宪 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(5):42-44
校园体育文化具有导向、凝聚、娱乐和熏陶功能,对大学生的影响具有隐蔽性、全面性与持久性。它以特有的方式和途径无时、无处不在地影响着学生,它对学生的生理素质、心理素质与体育文化素质都有影响。在体育文化建设中,应以人为中心,培养学生重在参与、终身体育的意识,开展多种形式的体育文化活动,同时重视校园体育文化物资环境和制度建设。 相似文献
208.
钟建春 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(5):39-41
从文化的视角出发,探讨了校园文化及校园体育文化的内涵与外延。指出校园体育文化为在学校发展过程中逐步形成的,并被相对固定下来,影响校园内每个人的体育思维、运动价值观,形成特定体育语境的物质与非物质内容的总和。其外延结构为外层的物质结构,中层的制度结构以及核心的精神内核。分析了三个层次之间以及校园体育文化与社会文化间的互动关系。 相似文献
209.
王绍辉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(2):100-102
通过问卷调查,分析苏北地区部分中学学校管理者对校园体育文化建设的认知、态度及管理措施情况。结果显示:1)大部分的学校领导认为校园体育文化对学校教育具有积极作用的,只是迫于升学压力,暂时不得已将其置于次要位置;2)学校管理者、体育教师和学生组内,认为有必要进行校园体育文化建设的分别达到了89.4%、96.9%和87%,必要性认知度趋同4)学校年体育经费平均到每个学生人头很少,学校对体育工作的投入不足。 相似文献
210.
对有关亚文化的概念、特点、形成过程、与主文化的区别等多方面基本知识加以介绍,阐述了亚文化对社会各方面的积极作用及消极影响,并挖掘产生消极影响的因素,最后提出在信息社会推动亚文化发展的措施。 相似文献