《一个人的平原》中的人与平原

长篇散文《一个人的平原》以乡土文学为底色,聚焦平原上的人事浮动,从自己家族的命运辗转着笔,由地理和文本的一隅投射进对当代中国的全息造影,讲述里下河畔的中国故事,透视城镇二元形态的辩证关系。     

我国学校体育发展方式转变的现实诉求与理论导向

摘要：学校体育发展方式是学校体育发展的思维和行为方式的总和,是各种发展要素的不同组合设计和制度安排。不同的历史发展时期,对应着不同的发展方式,学校体育发展方式转变是促进学校体育良性运行的最根本要求。本研究运用文献资料法、问卷访谈法,根据我国学校体育发展的现状,分别从教育优先发展、建设体育强国、学校体育内部需求和外部制度环境等方面论述了我国学校体育发展方式转变的现实诉求。研究表明,学校体育发展方式转变的理论导向包括：转变形式上有渐进式和突变式;转变类型上需要从外延型向内涵型转变、从单一封闭型向多元开放型转变、从政策强迫型向内部自发型转变、从区域差异型向全面公平可持续型转变;转变的内容包括思想理念目标优化、资源配置目标优化、组织结构目标优化、制度安排目标优化;总体上要加强环境与资源集聚整合效应。只有学校体育发展方式转变的顺利实现,我国学校体育才能良性发展,才能促进教育事业和体育事业的全面、协调和可持续发展。     

长泽规矩也《支那学入门书略解》之得失

本文就日本近现代古文献学大师长泽规矩也的《支那学入门书略解》之得失略陈管见。本文先从三个方面论述该书之优点，再从四个方面指出该书的不足之处，然后得出结论：瑕不掩瑜，从总体而言，该书仍是一部高质量的汉学入门书指南。     

从两蒋日记赴美谈起

“2004年12月，蒋氏家人决定把两蒋日记‘暂存’于胡佛研究所并授权其保存、开放。这是目前最完整的两蒋日记原始手稿。蒋介石日记从1917年到1973年。即蒋离世前两年；蒋经国日记从1937年到1979年，时至台湾民主化之前。”2006年4月27日，《南方周末》做此新闻报道，章并称：“今年2月，胡佛研究所对外正式宣布接受蒋家委托，保管两蒋日记。台湾政界及学界普遍感到震惊。台湾总统府国史馆馆长张炎宪大为惊愕，‘国史馆是法定的物管理机构，不能容忍两蒋日记流往海外’。”而相对于台湾政界学界，胡佛研究所研究员郭岱君——该所近代中国档案及特藏馆的负责人之一则不以为然，她认为两蒋日记属私人物品，蒋氏后人有权做出选择。日记为“暂存”，其核心是两蒋日记暂存胡佛50年，且蒋家可随时撤回。作为蒋氏日记的保有蒋方智怡（蒋孝勇遗孀）的回应则是：“我一直为这些历史件寻找适当的保存地点，最重要的考量因素是档案保存能力及学术环境的公正与否。”     

美国深网实践工作研究

论文介绍了深网的原理，分析了美国BrightPlanet公司和Yahoo公司在深网实践工作中所取得的成果。     

新闻学与传播学的学科特质比较分析

新闻学与传播学学科特质的比较问题非常重要,它是讨论新闻理论体系建构与完善的前提。本文提出结构性、交叉性和开放性是传播学的三大学科特质,主体性、理想性、实践指向性则是新闻学的三大学科特质,并据此建构了一个新闻核心理论模型。     

服务与公平——美国图书馆残疾人服务现状及其启示

美国图书馆在残疾人服务方面凸显了公平特色。它给我们以如下启示：制定相关法律政策;增加便于残疾人利用的馆藏资源;配备方便残疾人的各种设施;安排高素质的专门服务人员;做好各种细节服务。     

文献数据库的检索特点及使用技巧

随着高校图书馆引进的中外文数据库及建立的局域网络检索系统 ,教学科研人员有了快捷、高效、准确查获文献信息的硬件环境。为使读者更好地利用各种数据库进行文献检索 ,文章介绍了文献数据库的检索特点 ,并就数据库检索中检索策略制定的技术性问题 ,如 :检索词的选择、检索式的编写等做了详细介绍。     

The Post-Cold War Metamorphosis of the Davis Center for Russian and Eurasian Studies Library

ABSTRACT

In May 2005, the staff and collections of the library of the Davis Center for Russian and Eurasian Studies were formally brought together with the libraries of three other internationally focused centers, under the aegis of the Social Sciences Program of Harvard College Library. The article summarizes the move and earlier history of the Davis Center library.     

在线付费问答平台的用户付费模式及付费意愿研究

[目的/意义]随着分享经济的发展,以在线付费问答平台为代表的知识付费产品有效地实现了知识的变现,本研究以这类平台为切入点,探索用户的付费模式及付费意愿,加深对用户知识付费行为的认识。[方法/过程]通过对分答、值乎和微博问答三大平台的比较分析,总结在线付费问答平台的用户付费模式,利用问卷调查法考察用户的付费意愿及其动机。[结果/结论]研究表明,在线付费问答平台主要有两种用户付费模式：提问付费和围观付费。用户对这两种付费模式没有特别偏好,二者呈现不完全替代关系,且影响用户对这两种付费模式的付费意愿的动机因素有所不同。本研究认为,知识付费在本质上是知识驱动型的信息消费行为,同时具有明显的粉丝经济特点。