众包模式在广告生产中的可行性研究

广告产业作为我国文化创意产业和服务业的支柱产业之一,目前进入发展瓶颈期,主要是由于广告商对广告功能性认识不足及广告生产缺乏创新型人才,以致广告出现创意不足等问题.随着互联网技术的不断发展,新兴的以网络为载体的生产模式开始逐渐取代原先工业时代的机器生产模式,出现了集合群众的智慧进行的产品生产.文章就新兴的众包模式是否可以解决广告生产所面临的难题展开讨论.首先,梳理了众包模式的兴起和特征;然后,分析成功运用众包模式的企业,探究众包模式在解决广告生产创意问题上的可行性.文章从三个可能影响众包模式开展的因素——参与门槛、预期收益和信任程度进行分析,总结了四个众包生产中可能遇到的问题——知识产权归属问题、信息安全问题、用户身份有效性问题及劳动无效问题,并对此进行探讨,以期为我国广告产业利用众包模式挖掘创意,解决现有困境提供参考与借鉴.     

法学教育观念的更新与现代法律人才的培养

人类已进入21世纪,这是一个经济全球化加深、国际经济竞争与合作加剧、以创新、信息为特征的知识经济时代,它决定了要以教育为“战略产业”,人才为“主要资源”。法律人才日益成为全社会急需的通用人才,更是我国扩大市场经济,建设民主和法制国家的主干人才。因此,在法学教育上,我们应该在邓小平同志“面向未来、面向世界、面向现代化”的方针指导下,转变以往陈旧的教育观念,培养出适应现代社会和市场经济需要的、有竞争力的法律人才。对此提出以下设想,以供探讨。一、明确法学教育的目标当今社会以及将来我国的法学教育究竟应当培养什么样的…     

非正式制度对中国经济发展模式的影响

中国改革开放二十多年 ,国民经济取得了举世瞩目的快速增长。从西方制度变迁理论的角度探究其原因 ,可把中国的改革归结为政府供给主导型为主的制度变迁。那么 ,为何中国没有采用西方需求主导型的制度变迁方式呢 ?     

移动阅读环境下高校图书馆读者服务模式变化及创新途径

文章主要针对移动阅读环境下高校图书馆读者服务模式变化及创新途径展开了探讨,分析了移动阅读环境下高校图书馆的用户信息需求和服务变化,并给出了一系列创新的途径,以期能为有关方面的研究提供参考借鉴.     

网络多媒体大学英语教学模式改革初探

从理论和实践出发对比传统大学英语教学模式和正在进行的网络多媒体大学英语教学改革模式,探索建立起一个完善的“基于多媒体课件的课堂教学和基于网络的课后学习”的英语学习环境。     

媒介融合背景下图书馆期刊资源整合模式研究

文章分析了图书馆期刊资源进行整合的动因,论述了媒介融合背景下图书馆期刊资源在整合过程中的新变化;同时为了提升期刊资源的利用效率,增强用户的使用体验和满足读者的信息需求,构建了媒介融合背景下期刊资源整合模式,并提出了具体的实施策略.     

高校计算机专业课程结构体系构建的思考

为更好地适应社会主义市场经济和当前我国教育教学改革发展的需要,培养知识、能力和素质协调发展并具有创新意识和实践能力的专门人才,本文以计算机专业为例详细论述了课程结构体系构建的理论框架,对各专业教学计划的制定具有一定的参考价值。     

城市台改革中的不良倾向及对策

近年来,“改革”成为了城市台发展的主题词,频道制、中心制、产品代理、分账营销、演艺活动……从经营模式、创收渠道到产业延伸,各城市台纷纷开始了改革之路.为什么会出现这种现象?穷则思变,城市台似乎到了生死存亡的关头:一方面,在新媒体和卫视等的多重压力下广告创收增长乏力,甚至逐年下滑,另一方面,国家深化文化体制改革,推进国有经营性文化单位转企改制.收入锐减而事业单位的铁饭碗又将被打破,变革图新成为城市台唯一的出路.通过改革,很多城市台实现了节目创新、创收增加、产业升级,收益颇多.但是,城市台在改革过程中也出现了一些不良倾向,值得警觉.     

变革课堂教学模式 培养学生主体意识

培育学生的主体精神,即坚持学生是学习的主体,认知的主体,发展的主体,使学生对于自身的主体地位、主体能力和主体价值有一种自觉意识,并且能动地、自主地和创造性(个体主体性)地参与教学活动,进而使他们具有自我教育、自我管理和自我完善的能力,从而真正地成为教学活动的主体和自我发展的主体,成为社会历史活动的主体.这是一项循序渐进的工作,我们必须抓住课堂教学这一重要环节,逐步来实现这一教学的最高境界.为此,我在课堂教学中采取了学生探索性自学--学生提纲式讲解--学生参与式讨论--学生自主性练习--教师点拨式答疑或导向式设疑的主体性教学五环节的教学模式.     

基于移动学习的"自主-探究-协作"学习模式探究

本文通过对移动学习、移动学习2.0的探讨,给出了一个"自主—探究—协作"移动学习模式。旨在为进行移动学习的学习者提供指导。