全文获取类型
收费全文 | 9553篇 |
免费 | 100篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
教育 | 6858篇 |
科学研究 | 553篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 878篇 |
综合类 | 493篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 911篇 |
出版年
2023年 | 15篇 |
2022年 | 75篇 |
2021年 | 324篇 |
2020年 | 300篇 |
2019年 | 111篇 |
2018年 | 67篇 |
2017年 | 70篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 238篇 |
2014年 | 631篇 |
2013年 | 667篇 |
2012年 | 693篇 |
2011年 | 785篇 |
2010年 | 657篇 |
2009年 | 619篇 |
2008年 | 697篇 |
2007年 | 749篇 |
2006年 | 577篇 |
2005年 | 517篇 |
2004年 | 400篇 |
2003年 | 375篇 |
2002年 | 312篇 |
2001年 | 221篇 |
2000年 | 125篇 |
1999年 | 96篇 |
1998年 | 59篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 15篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有9698条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
对中国古代档案史丛书史料展开具体研究,有利于展现丛书史料价值的独特性。整体概述、择要介绍丛书史料,归纳得出中国古代丛书保存档案史史料的优势与局限性。谈及丛书史料应用情况,主要对丛书史料的双重属性问题和丛书史料的应用量、应用书籍以及误引书名问题做具体分析。总体来说,丛书中的档案史史料内容较丰富,价值较高,仍有较大发掘空间。 相似文献
63.
项目课程法在文献检索课教学中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
在当前的文献课教学改革中,问题探究式教学法具有代表性,但这种方法存在很大的局限,仍是对传统教学法不彻底的改良,未能根本解决教学中理论与实践相脱节的问题。运用项目课程法可以较好地解决这一难题,有利于全面培养学生的综合信息素质。该文介绍了项目课程法的主要理论及实施过程中应着重解决的问题。 相似文献
64.
欧美图书馆、博物馆、档案馆馆际合作趋势 总被引:5,自引:0,他引:5
图书馆、博物馆、档案馆间的合作,近年来在欧洲和美国已见成效.在高度信息化社会的今天,同属文化部门的三方,合作开展服务,让利用者共享资源应该是必然之路.本文介绍了美国及欧盟国家的图书馆、博物馆、档案馆之间所开展的合作情况. 相似文献
65.
档案危机管理预警系统的构建 总被引:1,自引:1,他引:0
本文从建立完整的档案信息安全防范体系、提高档案工作人员的危机意识和档案部门对危机做出快速反应方面分析档案危机管理预警系统构建的意义,介绍了危机管理预警的信息收集、信息分析、预警决策和应急处置等几个子系统,提出了预警系统构建中要注意的几点务实性的建议. 相似文献
66.
67.
谈我校信息素养教育融入《互换性及测量技术》课程的教学实践 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以我校大学生信息素养的培养与专业课程的教学相整合的尝试为案例,阐述了信息素养教育融入专业课程的教学目的、教学设计、实施步骤,评价了教学效果,分析了课程整合教学实践存在的不足并提出一些建议.其目的是为信息素养教学实践提供参考. 相似文献
68.
当前的图书馆学本科教育需要特别注重贯彻实用性原则,要加大专业本科教育实践能力培养,这是本着为学生职业生涯发展负责的原则所提出的.图书馆学专业本科教育实践能力培养同时是振兴图书馆学专业教育,支持图书馆职业可持续发展的迫切需要. 相似文献
69.
70.
《文献(信息)检索》课案例教学法初探 总被引:7,自引:0,他引:7
案例教学法是《文献检索》课实践教学中最常用的一种方法。在不同的教学环境中对提高学生的学习兴趣,培养和训练学生的业务能力等均有较明显的效果。但由于种种原因,也存在某些局限性,须通过精选案例、处理数学矛盾、妥善安排时间等扬长避短。 相似文献