题名中标点符号的著录方法

题名是读者检索的重要检索点,也是采编工作查重的重要途径,因此题名的规范和统一著录十分重要。然而,对于题名中的标点符号,目前各图书馆主要根据其在题名中的具体作用来确定著录方式,这种做法容易导致著录结果不一致,从而影响检索效率。题名中的标点符号如果采用照录的著录方式,不仅能降低题名中的标点符号的著录难度,而且有利于实现题名中标点符号的统一著录,从而提高读者检索的效率和采编工作的质量。     

关于责任说明著录中一些问题的分析

对责任说明的著录目前还存在着许多不规范的做法,主要表现在对团体责任说明与个人责任说明兼有的文献著录、对责任方式在前的文献著录、有关200字段与7--字段的责任对应的文献著录、有关同一责任说明的责任者在7--字段的数量控制的文献著录、关于个人作品汇编的责任说明的著录、关于共同与从属责任说明的著录等方面,这导致了某些书目数据自相矛盾。     

剖析机读目录格式中题名的著录

在机读目录格式中由于使用的联合编目系统、机读目录格式使用手册及编目人员的个体不同,从而对题名的著录存在一定的差异,并产生诸多问题,再加上题名的多样化、复杂化,往往使编目员难以抉择,从而给检索工作带来不便。笔者从各图书馆使用的联合编目系统、机读目录格式使用手册及编目人员的个体不同三个方面进行举例说明,加以对比分析,指出其优劣,并提出几项题名规范著录方面的建议。     

对46—字段编目存在问题分析

46-层级为专用于不同层级记录连接的字段,多用于丛书编目中,在多卷书著录中也偶有所见。在使用46-字段编目中的常见错误有两点:一是没有编制被连记录,致使其最擅长的记录连接作用无从发挥;二是错误地认为该字段能为其嵌套的题名生成检索点。     

机读目录环境下丛书著录应注意的若干问题

随着图书出版业的日益繁荣,以丛书形式出版的图书越来越多。而关于丛书的著录,目前在理论认识上还存在着诸多分歧,在编目实践中不同图书馆和不同编目员也往往各行其是,这直接导致了各馆丛书编目数据的混乱,出现了诸如记录头标的取值、225字段指示符的选取、连接字段使用的有效性、多于两层的丛书著录等方面的问题。     

连接字段真的能生成题名检索点吗

当前图书馆界对连接字段有一种流行的看法,认为可利用该字段生成题名检索点。本文分析了导致这种观点产生的原因,并分别从连接字段的结构角度和利用反证法对这种观点的正确性进行了论证,结论是连接字段并不具有生成题名检索点的功能。     

语文的含义质疑

“语文”是作为一门学科的名称来使用的 ,它只是一个名词 ,而不是短语。语文科的主要目的是教导学生培养并提高正确理解和运用汉语的能力     

维吾尔长篇小说的标题风格

维吾尔文学在近30年出现的各种文学作品中,长篇小说所取得的成功就可以说是显著地。作品的标题与作家的创造性思维和艺术表现书法有密切的关系。本论文对维吾尔长篇小说的标题进行分类并分析维吾尔长篇小说标题的独特风格。     

文献题名初步研究

阐述文献题名的情报价值、题名用词的规律、各类型文献题名的特点、题名对自动标引和自然语言检索的价值等问题。     

Boys,Girls, or Unisex? An Analysis of the Title IX Arguments in G.G. v. Gloucester County School Board

This article analyzes the arguments presented in recent federal court appeals concerning the rights of transgender students in America's public schools. Specifically, the applicability of Title IX and the Equal Protection Clause of the US Constitution to the rights of transgender students is examined.