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991.
“后巴思”时代的社科情报用户研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
“后巴思”时代西方社科情报用户研究的特点有 :由大规模系列研究转向小型分散研究 ,从社科研究人员需求研究转向对其研究对象或研究客体的需求研究 ,从定量研究转向了定性研究 ,能够及时揭示用户需求变化。这些特点在三个不同阶段上有着明显体现。此间 ,其研究方法也有变化。在我国 ,“后巴思”时代的社科情报用户研究 ,由起步、发展并达到了提高阶段 ,比同期的西方研究更红火。参考文献 8。  相似文献   
992.
关于检索用户培训中“主题分析”问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
“主题分析”是检索工具或数据库标引人员和检索人员在检索标识上取得一致的关键。检索用户培训教材中应专设“主题分析”章节。内容应包括 :主题分析的基本问题、课题的主题类型分析、主题结构分析及主题分析方法等。参考文献 4。  相似文献   
993.
试论网络时代图书馆和读者互动关系的变化   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文探讨了网络时代图书馆和读者互动关系的变化,并具体分析在网络环境下的图书馆和读者在互动环境、互动时间、知识传递和信息共享方面的变化。  相似文献   
994.
用户信息在图书馆工作中的应用   总被引:13,自引:0,他引:13  
刘兹恒  楼丽萍 《图书馆杂志》2002,21(12):17-20,48
本文分析了用户信息的概念以及它与图书馆工作的关系,强调了用户信息在图书馆价值链各个环节的重要作用,指出目前用户信息在图书馆工作中应用时存在的问题。并借鉴企业CRM方法提出了解决的方案,同时客观指出实施该方案将遇到的三个障碍。  相似文献   
995.
论数字图书馆的用户研究与关系管理   总被引:35,自引:1,他引:34  
分析了数字图书馆用户研究与关系管理的特点,论述了用户关系管理在数字图书馆建设与管理中的意义,讨论了数字图书馆用户研究与关系管理的主要内容、方式以及实施的关键。  相似文献   
996.
社会主义核心价值观在融入公共图书馆法治建设的过程中,在通过《中华人民共和国公共图书馆法》制度载体来实现法律规范和核心价值的同时得以贯彻落实,既能体现出法律规范的强制保障功能,又能表达出核心价值观的价值引领作用,二者之间是内在关联、相辅相成、相互建构、有机统一的关系;从立法技术视角来审视社会主义核心价值观融入公共图书馆法治建设的处理方式和载体选择,其在《中华人民共和国公共图书馆法》中呈现为宏观指引技术、具体贯彻技术和价值平衡技术;社会主义核心价值观融入公共图书馆法治建设时的标准如何设置,其又可以进一步类型化为底线标准、合理标准和软性标准。厘清社会主义核心价值观与公共图书馆法治建设的关系以及融入立法技术与标准设置,不仅裨益于深刻理解二者的融合路径,而且有助于《中华人民共和国公共图书馆法》未来的实施、修改和完善,实现依法治国和以德治国相结合。  相似文献   
997.
大数据时代推动了图书馆服务的变革,将用户画像引入图书馆领域,可实现精准服务与推荐。本文以CNKI为文献统计来源,对国内关于图书馆用户画像的学术论文进行统计分析与现状分析,从图书馆用户画像构建过程、精准服务、精准推荐、实践应用等4个方面进行详细阐述,并提出几点国内图书馆用户画像研究发展趋势及建议。  相似文献   
998.
关于新闻定义的讨论一直是学术界关注的问题,针对较有影响的陆定一、范长江、宁树藩三位学术前辈关于新闻定义的观点进行了再讨论,分析其中值得借鉴与尚有欠缺之处,并提出了新闻定义中的受众本位观问题和强调"过程性"的定义思维,最终在有理有据的分析基础上给出定义:"新闻是及时公开报道的新近发生或发现的受众应知而未知或欲知而未知的信息".  相似文献   
999.
俄罗斯最新<国家数学教育标准>的特征是继承与发展的产物,既有统一要求又有开放的空间,既有明确的内容标准又有明确的评价标准.尤其值得我们借鉴的是:要正确处理好改革发展与继承优良传统的关系;义务教育阶段国家通过规定必学的最少内容以及最低标准实现统一要求;高中阶段的多样性选择要有利于数学教学的真正实施.  相似文献   
1000.
制备了2-氨基嘧啶(AP)与锌的配合物Zn(AP)2C12,并对其组成进行了测定.采用具有恒温环境的溶解-反应量热计,分别测定了298.15 K时[Zn(NO3)2·6H2O(s) 2 KCl(s) 2 AP (s)]和[Zn(AP)C12(s) 2 KNO3(s)]在100.00mL 2 mol.L-1HCl溶液中的溶解焓.通过设计热化学循环得到2-氨基嘧啶(AP)与硝酸铜和氯化钾反应的反应焓为-34.5±2.49 kJ·mol-1,进而计算出配合物Zn(AP)2C12在298.15 K时的标准摩尔生成焓为-602.20±3.02kJ.mol-1.  相似文献   
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