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排序方式: 共有761条查询结果,搜索用时 46 毫秒
161.
在软件开发过程中,利用建模语言来有效地建立系统模型是非常关键的。为了提高软件开发效率,通过采用面向对象系统建模方法,结合旅店管理系统的开发,探讨基于需求的系统建模,设计并实现旅店客户关系管理系统。实践表明,基于需求的系统建模能够缩短软件开发周期,节约软件开发成本,从而提高软件开发效率。 相似文献
162.
基于浏览行为和浏览内容的用户兴趣建模 总被引:4,自引:0,他引:4
面对因特网的海量信息,为了更好地实现基于用户兴趣的个性化信息服务,提出一种隐式地获取用户兴趣模型和更新用户兴趣模型的方法。这种方法不需要用户显式地提供兴趣信息,只需要用户浏览页面时的动作和浏览的内容来获取有用的信息,随后利用这些信息建立和更新用户兴趣模型。该模型能较好地描述用户的兴趣类型及兴趣度,提高个性化信息服务的效率。 相似文献
163.
面向Y一代的大学图书馆用户服务 总被引:3,自引:0,他引:3
探讨了Y一代的概念、学习特征、对图书馆服务的需求,提出了大学图书馆针对Y一代用户改进服务的对策。 相似文献
164.
165.
数字环境下文献资源建设的再思考 总被引:16,自引:0,他引:16
从文献资源建设的理念、内容结构、用户需求、其他虚拟数字图书馆项目的冲击、图书馆联盟的影响以及数字资源的长期保存等多方面论述了数字环境下文献资源建设所面临的新环境,明确指出用户是文献资源建设的核心,合作是文献资源建设的发展方向,只有立足用户需求,通过全方位合作才能应对各种来势凶猛的挑战。 相似文献
166.
高校图书馆社会化信息服务的用户开发 总被引:9,自引:1,他引:8
本文分析了市场细分的意义,介绍了市场细分的依据和方法,探讨了选择目标市场应重点考虑的因素和与目标用户建立联系的途径。 相似文献
168.
The study sought to (1) investigate whether international students differ from domestic students in their information needs and barriers encountered, and (2) test the relative importance of students' domestic/international status against their gender and level of study. A survey was used to collect data from international and domestic undergraduate and graduate students in a US public university. The study collected 1259 responses. Regression analysis was used for analyzing the data. International and domestic students were found to be similar in their top-ranked needs (e.g., career information) and barriers (e.g., irrelevant and non-credible information). Compared to their gender and level of study, students' domestic/international status resulted in fewer significant differences in their needs and barriers. However, for the areas where domestic/international status was significant, its effect size was often prominent. Differences between domestic and international students are more notable in the barriers than in the information needs. Based on the findings, six propositions were developed. The implications for research and practice are discussed. 相似文献
169.
Natalie Haber Steven Shelton William Chassaing 《Journal of Library & Information Services in Distance Learning》2018,12(3-4):237-249
User experience is immeasurably important for your patrons as they access your Web site. This article presents tips and strategies for testing user experience, suggests a number of different popular technologies and tools that are used in the UX field, and lays out a plan for sharing and utilizing data to make improvements on your Web site. It is the goal of this article to present a model for improving Web site usability that can be scaled up or down depending on the resources available at your institution. 相似文献
170.
研究生利用数据库资源的满意度及影响因素实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究参考技术接受模型提出研究模型及假设,主要对五所高校的研究生进行抽样调查,通过实证分析探讨用户利用数据库资源的满意度及内部影响因素和外部影响因素。数据分析结果表明,研究生在利用数据库资源进行信息查寻时,利用数据库的满意度受到数据库服务质量、系统使用便利性和用户感知数据库有用的正向影响;而感知数据库有用会受到信息对需求的适应性、用户自我效能和感知数据库易用的正向影响,感知数据库易用会受到系统使用便利性和用户自我效能的正向影响;用户利用数据库查寻信息的意向则会同时受到用户感知数据库有用和用户利用数据库满意度的影响。本研究还发现,用户的性别差异会带来用户感知数据库易用、满意度和查寻意向的显著差异,用户使用数据库频率的差异会对感知数据库易用带来显著区别,年级差异会导致感知数据库有用的差异。 相似文献