图书馆员从事研究活动的心态调适

“心理距离说”讨论从事图书工作研究应具有的心态：换一种眼光看图书工作研究，不要仅看到其过程的苦与难的一面，更要看到其对社会的教育意义等有积极意义的一面；换一种态度看图书工作研究，摆脱功利与实用主义，摆脱常人看问题的方法，摆脱所谓的“正常视象”；换一种注意力审视客体，采用特殊审美注意去探索客体的内部本质；与实用、功利保持适当距离，不即不离，处理好图书工作与科研、研究与收益、理论与实践、研究成果与读者服务等几种关系。     

Forschungs- und Entwicklungsprojekte

Zusammenfassung. Information ist der wichtigste Grundbegriff der Informatik. Ein semantischer Ansatz erklärt Information als Bedeutung einer Nachricht für ihren Empfänger. Als Folge davon hängt der Informationsgehalt einer Datei, einer Datenbank, eines Buches oder eines Filmes von der Interpretation ab, die ein Nutzer vornehmen kann oder gerade vornimmt. Informationsmaße werden sowohl von der Lesbarkeit einer Nachricht als auch von der Qualität des Interpreten bestimmt. Information kann neu entstehen, verloren gehen oder verändert werden.CR Subject Classification: E.4, H.1     

论图书馆伦理建设

图书馆伦理建设可从两个层面展开:一是构建图书馆的伦理价值体系,二是落实这一价值体系。图书馆伦理价值体系,包括表明伦理价值取向的伦理框架和体现在行为规范之中的伦理准则两部分。图书馆伦理价值体系的落实应从明确建设基点、加强组织协调、开展教育培训、提高自律能力、突出榜样示范和实施道德评价等方面着手。参考文献9。     

我国情报学学科发展的创新机制及创新领域研究

创新是一个学科良性发展的必然要求。本文主要对情报学学科发展的创新要求和创新任务,创新的动力机制和模型,以及在创新动力作用下的创新领域等方面进行研究     

王阳明著述的两个版本略考

王阳明之所"立言",版本甚多,然有明隆庆谢氏刻本《王文成公全书》和明崇祯施氏刻本《阳明先生集要》乃为显本,两本各有殊同,皆为读研阳明思想学说最重要的文献资料。     

信息化水平测度指标体系理论研究述评

本文主要从信息经济和信息社会角度,对国内外主要的信息化水平测度指标体系的形成理论和指标设计进行评述,指出这些指标体系的合理性和不足之处,进而提出信息化水平测度指标体系构建的理论基础以及选取指标时需要注意的问题。     

文化冲突视角下的流动人口犯罪研究

对流动人口犯罪的研究,仅从个体因素的角度无法透彻理解,从社会因素的角度理解也过于空泛,而文化冲突论则为解释流动人口犯罪问题提供了一个全角,它为解释流动人口问题犯罪提供的是一种个体化的社会原因,使流动人口犯罪得到合理的解释.     

中国传统文艺鉴赏理论范畴研究论评

近年来学术界关于中国传统文艺鉴赏理论的研究,从总体上看,带有仓促应对的色彩,存在不少弊端。要深化这一研究,最好是选择范畴体系的梳理作为突破口。这既由范畴本身在学科中的地位所决定的,也是由中国传统文艺鉴赏理论的独特表现形式所决定的。但是,在当前情况下,对中国传统文艺鉴赏理论进行范畴体系的梳理确实还存在不少困难。为此,研究者必须树立整体观念、历史观念、核心观念与现代观念。     

Whiteboards,Blanket Forts,and Autonomy: Using Self-Determination Theory to Improve Library De-Stress Programming

In recent years, librarians at Valparaiso University have adopted a user-centered programming model, allowing students to choose their own library de-stress programs during finals. After several semesters of using this approach, the authors sought to examine whether students felt a sense of agency in suggesting and voting on programs and whether this agency affected students’ motivation to attend de-stress programs. The authors conducted two focus groups with undergraduate students. Results suggest that most students are more interested in attending programs that they personally suggested or voted for, deriving intrinsic rewards from the autonomy of having their voices heard.     

科技资源共享支撑体系的系统论探析

作为战略性资源的科技资源日益成为提高自主创新能力的基础条件和有力支撑,而优化科技资源配置的重要途径之一是实现科技资源共享,构建科技资源共享的支撑体系更是科技资源共享这一复杂系统工程的重要内容。本文从系统论的角度对科技资源进行了界定,构建了科技资源共享的政府、网络、资金和人才支撑体系框架,并以国家科技基础条件平台建设为例对科技资源共享支撑体系所具有的整体性、层次性、目的性和开放性系统特征进行分析。