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821.
《中国传媒科技》2003,(11):38-38,11
(2003年10月20日)同志们、朋友们:大家好!作为一名新闻技术工作者,被评为“十佳”新闻技术工作者,感到十分荣耀和自豪,内心充满着喜悦和感激。我们十分珍视这个荣誉,这是对我们的鞭策和鼓励。下面,我谨代表“十佳”和优秀新闻技术工作者谈几点感想。一、“十佳”和优秀新闻技术工作者的评选,是新闻技术队伍发展壮大的标志,是中国新闻技联工作卓有成效的标志中国的新闻技术,在近20年里,取得了长足的进步,发生了翻天覆地的变化。科技这第一生产力,不断推进中国新闻技术进步的过程,也是作为其先进代表的,中国新闻技术队伍不断发展和壮大的过程…  相似文献   
822.
介绍了技术标准信息工作的特点、内容、检索 ,并重点探讨了如何在企业中开展技术标准信息工作  相似文献   
823.
824.
本文从茂名乙烯资料室“技术标准”管理的现状为突破口,探讨了“技术标准”管理工作的一些问题。  相似文献   
825.
张鹏 《声屏世界》2003,(8):13-14
与全国各地推进数字电视建设形成鲜明对比的是,数字电视用户少得可怜。有材料显示,目前全国有线电视用户突破9000万,数字电视用户却不过几万个。数字电视的前景看似美好,但没有用户量支持只能是镜花水月。  相似文献   
826.
四年来,WAPI一直有一个梦想,就是成为国际标准。可是,不仅竞争标准之路坎坷,连想要获取认同都显得相当艰难。WAPI的希望在哪里?也许,转机就在2008年北京奥运会上。[编者按]  相似文献   
827.
档案信息资源的数字化,很重要的一个部分是纸质及缩微档案等静态模拟影像信息的数字化,可是,静态数字影像信息的处理和存储较为复杂多样,且目前静态数字影像信息资源生产处理和存储还缺乏相关技术标准和工作规范。本文在调查分析数字影像档案的存储和保护现实状况的基础上,结合当前档案数字化的研究成果及笔者长期从事档案数字化工作的经验,认为在静态数字影像的存储格式、存储方式及备份方式等方面必须科学、标准。  相似文献   
828.
<正>由教育部教育信息化技术标准委员会、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、中国教育技术协会高校理工科专业委员会、中国教育技术协会技术标准委员会和清华大学《现代教育技术》杂志社联合主办的第四届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛将于2013年4月在南昌大学举行。本届论坛的主题为"i-时代的教学环境与教学设计"。  相似文献   
829.
《海南教育》2013,(2):86-86
<正>《中小学教师教育技术标准》明确指出:信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化。基于此,语文教学应用信息技术势在必行。一、运用信息技术,整合语文课程资源新课标明确了语文教学是为了培养创造性人才,实现知识、能力和素质的共同发展。只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成,才能真正体现课堂教学中教师为主导、学生为主体、网络信息技术为传媒的三维目标的落实。在社会信息量急剧增加的今天,作为信息主要载体的语文,它的教学必须改变传统的以教师讲  相似文献   
830.
在分析我国职业教育现状的基础上,借鉴国外办学经验,提出推进我国高校教育资源网络化和社会化、解决当前职业教育资源紧缺问题的新途径,强调开发职业教育教学软件应坚持实用性、简便性、交互性、集成性、普适性、智能性等六项技术标准,切实做好软件开发各阶段的具体工作。同时,对软件开发团队的适宜组织方式进行了探讨。  相似文献   
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