基于web2.0的教师教育网络课程设计与开发的案例研究

教师教育网络课程要注重教学内容、教学资源、教学策略、学习活动、学习评价、学习支持服务等要素的合理设计。在教学内容选取上要注重专业发展性和情境创设性;注重多种媒体教学资源的整合、优化,结构化资源和非结构化资源的配套使用;灵活采用多种学习策略和评价方式;充分利用WEB2.0社会性软件开展丰富多样的学习活动。以此来建设个性化、自主性、生成性、开放性、协作性与反思性的网络课程。     

基于Delphi的试卷生成系统的设计与实现

首先叙述了系统设计思路及结构,接着给出数据库逻辑结构与试卷生成流程图。试卷生成系统能根据试题难易度及题型题数自动组卷或手工组卷、能浏览增删或修改题库中的题目、能对生成的试卷保存并打印。     

移动医疗用户采纳行为实证研究综述：基于WOS核心合集的文献分析

全面厘清并阐述当前移动医疗用户采纳行为研究领域的知识体系和学术前沿能为后续研究提供指引与借鉴。以Web of Science核心合集为文献数据源,采用内容分析法对2010-2019年发表的61篇实证研究论文进行梳理。研究发现：移动医疗用户采纳行为研究依然是当前的研究热点,且中国研究者对该领域的关注较多;研究对象保持多样化,研究方法主要体现在问卷调查方式;研究理论基础主要体现在以技术接受模型和技术接受与使用整合理论等经典信息技术采纳模型为基础,通过模型扩展以及不同模型之间的整合,为相关问题提供了多种不同理论视角的解释;影响因素则可以从个体、技术、环境以及服务内容四个方面进行分类和梳理。相关研究结论能够为后续研究及推广实践提供理论指导。     

网络时代的新职业——网络编辑

本文从定义、职业等级、任职要求、社会需求、工作内容、职业能力特征、网站编辑的素质、目前教育形势等方面介绍新兴的职业———网络编辑,并对网络编辑未来职业规划提出建议,同时指明我校学生适合的网络编辑等级。     

web使用挖掘在智能化教学系统中的应用

网络教学已经成为当前计算机辅助教学的重要手段,网络教学系统的智能化是当前研究的热点。人工智能、数据挖掘技术等均已应用到网络教学系统中,目的就是为了更好地体现个性化、差异化教学。本文从web使用挖掘技术的角度,研究了web使用挖掘在智能化教学系统中的应用。     

LoColms:an innovative approach of enhancing traditional classroom form of education by promoting web-based distance learning in the poorer countries

INTRODUCTIONEducationingeneralisatdifficultcrossroadsinmanydevelopingcountries,particularlytheleastdevelopedandlow incomecountries.Theemergenceofdistanceeducationprovidesanim portantwaytoaddresstheirconcern ,butforrea sonsrangingfromeconomicaspectstothele…     

SOAP及在Web服务中的实现

本文介绍了SOAP产生的技术背景及扩展标记语言、网络服务和网络服务描述语言等相关技术,并通过具体实例说明SOAP消息和SOAP封装等协议规范.最后描述了SOAP在Web服务中实现的体系结构及客户端和服务器端的实现过程.     

Web Service及其关键技术研究综述

在W3C组织的倡导及各大软件厂商积极响应下,Web Service技术在IT领域得到了广泛的发展,成为IT业近几年来探索的热点课题之一。首先介绍了Web Service的基本概念,然后分析了Web Service技术的架构、协议栈、工作流程;最后对实现Web Service的关键技术简单对象访问协议、Web服务描述语言进行了探讨。     

基于Web挖掘的网络舆情智能分析研究

本文在分析、比较和综合国内外网络舆情信息分析处理技术的基础上,将Web挖掘技术引入舆情智能分析处理中,构建了基于Web挖掘的舆情信息智能分析模型,并通过系统实例介绍了Web挖掘在网络舆情智能分析中的具体应用。     

人员基础数据管理系统的设计与实现

本文提出的人员基础数据管理系统,采用框架设计的思想,研究分析并吸取当前流行的工作流产品的优点,突破传统的数据通信方式,利用Web Service、XML技术实现了数据的跨平台交互。实践证明系统在伸缩性、灵活性、可靠性、交互性、高重用性等方面都有良好的表现,并为各应用系统中的公共数据的管理积累了一定的经验。