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131.
李晓康 《北京城市学院学报》2008,(1):20-24
本文以在校生数量和招生人数等指标来考察民办高等教育在不同省区的发展规模,并通过实证分析得出如下结论:中国民办教育区域发展是一种资源主导性或经济主导性模式,这一特征决定我国民办高等教育的进一步发展必须要大量的资金来支持才能实现。 相似文献
132.
试析江泽民对邓小平侨务思想的继承与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
廖义军 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,44(1):11-15
中国共产党在不同历史时期对侨务资源的认识和对侨务工作的指示,形成了党独具特色的侨务思想.20世纪八九十年代,邓小平将华侨华人与我国经济发展、现代化建设有机地联系起来,提出了"海外关系论"和"机遇论".世纪之交,江泽民把华侨华人与我国的现实和未来有机地融合,创造性地提出了"优势论"和"资源论",继承和发展了邓小平的侨务思想.江泽民的侨务思想对新时期培育、保护、发展侨务资源,巩固统一战线,实现祖国统一事业具有重大的现实意义. 相似文献
133.
134.
DOMS的国内外研究近况 总被引:4,自引:0,他引:4
对近10多年来国内外有关延迟性肌肉酸痛症(DOMS)的发生过程和对组织影响的研究进展、DOMS消除方法的研究和DOMS当前研究中存在的问题等进行了概述。 相似文献
135.
吴寿芝 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(1)
运用文献研究方法从两个方面论证了邓小平的体育战略观,提出坚持体育的人民性是邓小平体育战略观的根本,坚持体育走面向未来、面向世界、面向现代化的发展之路是邓小平体育战略观的特点。以邓小平的体育战略观为指导,积极发展我国的体育事业。 相似文献
136.
科学发展观解读的三个维度 总被引:1,自引:0,他引:1
齐卫平 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(5):13-17
科学发展观具有极其重要的理论和实践价值。从思想维度解读,科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,它以完整的理论体系显示了马克思主义中国化的新指向。从历史维度解读,科学发展观是改革开放以来党的社会主义发展观的成熟标志,它与邓小平、江泽民的发展观构成一脉相承的马克思主义思想体系。从实践维度解读,科学发展观是指导中国特色社会主义发展的强大思想武器,它对于指导中国特色社会主义发展、指导社会主义和谐社会构建、指导全面小康社会的建设都有着重大现实意义。 相似文献
137.
纪玉娣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(4):86-88
分析了全球化的实质,探讨了全球化与我国学校体育发展间的关系,指出在近现代我国学校体育发展过程中,不论是建国之初的学习、引进前苏联专家凯里舍夫体育理论提出的特殊认识过程的体育教学理论,把体育运动技能传授为的"三基"目标的初创阶段,还是改革开放后的"三维体育观"的形成,乃至素质教育背景下"体育与健康"教育的推出,无一不与全球化有着千丝万缕的联系。研究指出,全球化给我国学校体育注入了生机与活力,带来的新的理念,同时也带来了新的机遇与挑战。 相似文献
138.
情报学界的发展与进步 总被引:1,自引:0,他引:1
50年来,我国科技情报学界经历了从初创、形成,到发展、成熟和成功的过程。现在,出现了引人注目的几个新亮点:形成了完整的情报学学科体系;情报研究机构发展模式多元化;第三次发展机遇期来临;正在展开的重大研究领域。 相似文献
139.
开创情报学的未来——争论的焦点问题研究 总被引:10,自引:0,他引:10
本文概括了当前中国情报界争论的10类观点,体现在2个层面上和集中在1个焦点上。通过对焦点问题的解读,试图破解争论,统一认知,共同推进情报学的学科发展。 相似文献
140.
顾秉林 《清华大学教育研究》2007,28(4):1-6
本科教学工作水平评估是学校工作中的一件大事.要高度重视,充分认识评估对建设世界一流大学的积极意义.以评促建,推动教育教学工作再上新台阶. 相似文献