“十二五”期间山东省学校足球运动发展策略研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对山东省学校足球运动发展的现状进行调查分析,结果发现：近年来山东省开展足球运动学校的数量呈现下降趋势,从事足球运动训练和比赛的运动队及运动员数量明显减少,足球后备人才青黄不接,发展形势严峻,对山东省学校足球运动的发展乃至山东省足球运动水平的提高极为不利。找出影响我省学校足球运动发展的原因,并提出山东省在“十二五”期间学校足球运动发展策略,为山东学校足球运动走出低谷,复苏振兴,献计献策。     

图书馆2000年问题及解决措施

阐述了计算机2000 年问题(简称Y2K 问题) 的含义及其对图书馆事业的影响, 并结合作者的实际工作提出了具体解决的若干措施, 对解决Y2K 问题、达到“2000 年就绪”具有一定的参考价值。     

黔南州体育事业“十二五”中期发展特征分析

文章通过设计相关的评价指标体系,对黔南州所辖县市区的竞技体育、群众体育、老年人体育、体育人才培养、体育产业、体育场馆建设、体育经费投入力度等方面进行了系统的调查研究,并提出了相关建议,旨在推动黔南州体育事业的快速发展.     

图片中的历史:武强年画的民俗特性与人文精神

文化使一个民族保持其独特性并使其成员保持着特有的风俗习惯、审美情趣与思维情感,其所具有的巨大凝聚力往往对社会的发展起到举足轻重的作用。文化是抽象的符号,同时又是通过实物承载进而发挥影响的,武强年画蕴涵着人们对自然界、群体生活和社会发展最本质的思想感情和文化反应,以其独特的文化内涵反映出燕赵大地从传统到现代的变迁。武强年画历史悠久,享誉中外,是民间艺术的瑰宝。从档案资料来看,武强年画表现出鲜明的社会历史发展中的文化符号:反映传统农耕社会气息的民俗文化、表现燕赵文化风骨的地域文化、记载社会发展与进步的时代文化。这种文化符号浓缩在一幅幅的武强年画中,用图片的特殊方式展现着历史的发展轨迹,呈现了社会历史变迁与思想文化传承的多重面相。     

新疆2013年EI论文统计分析

本文以《工程索引》(EI)为情报源,对其2013年收录的新疆任意作者的论文,从作者分布、机构分布、文献语言分布、主要发文期刊分布、文献类型分布、学科分布以及主要合作国家(地区)分布7个方面进行了全面的统计分析。     

Beyond the Head of Year

This paper explores current tensions in the role of the Head of Year in the light of recent changes in schools' contexts. Three broad themes are explored to consider the implications for the role of the Head of Year: a sustained and sharper emphasis on improving the attainment or performance of young people, a change to some of the deeper structures of the school, and the changing relationship of the school to the community. This is discussed using the example of five schools that worked together to explore the role so that it more closely served their purposes, a group that met to discuss what lies 'beyond the Head of Year'.     

李金发及其诗作的异质色彩

世纪年代是中国新诗发展的一个重要时期,在这种背景下,新诗形成了多元化发展的格局。李2020金发的象征主义诗作与诗人当时身处的异域思想文化环境直接相关,诗人“接受”象征主义的特殊方式,决定了其意识和观念的异质色彩,也决定了他作为新诗现代主义发展进程中不能无视的一个链环的地位。     

以"修理海塘"来讨论《石头记》定稿于乾隆二十七年以后

在《石头记》第十六回的赵嬷嬷的讲话中,“修理海塘”与“预备接驾”是联系在一起的。赵嬷嬷的原型是傅恒的乳母,她能看到的南巡,只能是乾隆年间的乾隆帝南巡。在清代历史中,与“修理海塘”联系在一起的“接驾”专指接“南巡”之驾。甲戌本第十六回回前总批写道:“借省亲事写南巡,出脱心中多少忆昔感今。”《红楼梦》的作者只能看到乾隆帝的南巡。乾隆二十七年三月乙未,乾隆帝首次“幸海宁阅海塘。”《石头记》至早定稿于乾隆二十七年以后。     

“九五”期间我国政府对教育投入努力程度的实证分析

“九五”期间 ,我国政府教育投入的总量水平增长迅速。但以五个指标来衡量 ,我国政府教育投入的努力程度没有得到显著加强 ,若以某些指标来衡量 ,努力程度甚至下降了。省级财政对教育投入的努力程度比中央财政高一些 ,对东部、中部、西部三个地区省级政府教育投入努力程度的比较结果依赖于被选择的指标     

东南互保和几种政治势力

1900年是为旧历庚子年,义和团运动兴起、八国联军入侵、自立军起义、中国议会的召开及“东南互保”等重大事件的发生,使这一年成为中国近代史上的一个“关节点”。在这一年中,汪康年派、东南督抚及帝国主义势力都与“东南互保”发生着多多少少的联系,在这几种政治势力的作用下,“东南互保”对中国社会的发展也产生了重大的影响。