我国体育管理学学科发展的总体需求及基础条件分析

采用文献法、调查法,针对我国体育管理现状,着眼21世纪体育发展趋势,从学科发展的实践需求、舆论需求、管理需求三方面具体探讨我国体育管理学科发展的总体需求.围绕体育管理学科发展的现实和物质基础条件、理论知识基础条件、思想和人力资源基础、学科发展的保证、学科发展的深层背景基础等方面,研究该学科发展的基础条件.指出:1)我国体育管理学科发展的总体需求现状不容乐观,需进一步改变.2)该学科发展的基础条件还相当薄弱,需进一步加强、完善.     

大学历史学科"四个一"方案的探索与实践

大学历史学科“四个一”方案指的是通过四个相互关联阶段的学习 ,使历史专业的学生从各个方面提高自身素质 ,从而更广泛地适应社会需要的方案。该方案可操作性强 ,实施效果比较明显     

独家新闻报道及其主体表现特征

信息时代大众媒体的内容趋同和交叉传递 ,已成为新闻界亟需攻克的难题 ,独家新闻无疑是新闻媒体奉献给受众的优质信息。从学理意义上看独家新闻 ,它是一个特定的历史概念 ,也是一个动态的发展概念。在媒体竞争加剧和信息技术发达的今天 ,一家媒体独家垄断新闻资源已成过去。新闻主体应淡化其“独家发现”、“率先刊播”的外在特征 ,而对其内涵属性即新闻事实中蕴含的独特新闻价值和对人生独特的启迪意义以及对事物演变规律的独特探索应进行深入开掘 ,这就要求新闻主体应有完善的知识结构和独特的思维表现方式     

编辑主体意识的特征与作用

通过分析编辑活动在社会文化活动中主体性特征和编辑在编辑活动中所起的主体作用,论证了"编辑主体意识"是客观存在.编辑可在组稿、识别真假论文上集中体现其"编辑主体意识".     

从现行体育教学大纲看我国学校体育课程建设

1992年制订的《九年义务教育体育教学大纲》已经由新的《体育与健康教学大纲》所取代。在其施行的8年中,取得不少的宝贵经验。总结经验,找出不足,为即将全面推行的体育课程改革服务,就是本文的要旨所在。     

主题网关——创新改善网络信息资源服务模式

针对网络信息资源服务模式下搜索引擎检索效率不高，国内主题网关建设不足的问题，指出协作建设主题网关有利于实现资源共享，降低建设成本，提高资源质量，提高网络信息资源服务效率。主题网关建设的新目标是基于分布式多学科集成的主题网关，它相当于全球公共图书馆的联合目录，这既需要学科专业研究人员与信息资源服务人员共同合作，又需要大量的资源投入，还需要积极探讨主题网关的分布式自动化构建技术。     

中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化服务

从宣传推广资源与服务、资源保障与信息需求分析、个性化信息服务、学科情报研究以及建立学科馆员支撑平台等方面对学科馆员的学科化服务进行探讨，并提出一些思考和建议，以期更好地推动中国科学院国家科学图书馆学科馆员的学科化服务工作。     

1998-2004年CSSCI收录三所高校院系论文的定量分析

文章通过检索中文社会科学引文索引（CSSCI）数据库，收集了国内三所重点大学信息管理专业在1998-2004年间的核心期刊上发表的全部文章，在一系列归类整理、统计分析的基础上对三个单位的研究成果进行了一定程度的比较与分析。     

试论我国体育科学学的建立

本文提出了建立我国体育科学学的依据,探讨了体育科学学的概念和研究领域,论证了建立体育科学学的必要性及其在体育学科中的地位与作用。     

在体育学科建设实践中发展体育学科分类理论

通过概述学科分类历史、分类学说及国内外体育学科分类研究状况,提出以体育学科特征为依据,在体育学科建设实践中发展体育学科分类理论的设想