Personalized learning in iSTART: Past modifications and future design

Abstract

Computer-based learning environments (CBLEs) provide unprecedented opportunities for personalized learning at scale. One such system, iSTART (Interactive Strategy Training for Active Reading and Thinking) is an adaptive, game-based tutoring system for reading comprehension. This paper describes how efforts to increase personalized learning have improved the system. It also provides results of a recent implementation of an adaptive logic that increases or decreases text difficulty based on students’ performance rather than presenting texts randomly. High school students who received adaptive text selection showed increased sense of learning. Adaptive text selection also resulted in greater pre-training to post-training comprehension test gains, especially for less-skilled readers. The findings demonstrate that system-driven, just-in-time support consistent with the goals of personalized learning benefit the efficacy of computer-based learning environments.     

两年制硕士研究生科研论文能力的探讨

针对两年制硕士研究生科研论文能力的培养,根据科研论文工作时间较短的特点,提出了从论文选题突出研究生科研能力培养,为研究生提供良好的论文工作科研环境,保证研究生有充足的时间投入论文科研工作等3方面加强培养研究生科研能力的建议。     

Use of place information for improved event tracking

The main purpose of topic detection and tracking (TDT) is to detect, group, and organize newspaper articles reporting on the same event. Since an event is a reported occurrence at a specific time and place and the unavoidable consequences, TDT can benefit from an explicit use of time and place information. In this work, we focused on place information, using time information as in the previous research. News articles were analyzed for their characteristics of place information, and a new topic tracking method was proposed to incorporate the analysis results on place information. Experiments show that appropriate use of place information extracted automatically from news articles indeed helps event tracking that identify news articles reporting on the same events.     

拉萨河下游河谷区三叶草引种品比试验研究

针对拉萨河谷的自然气候条件, 选择了9种三叶草品种进行集中品比试验, 观察各种牧草的越冬率、生育期、高生长速率和产草量等生产形状。结果表明, 拉萨河谷下游河谷区适合引种栽培三叶草，三叶草能够顺利越冬，能够取得与其它地区相似气候条件下的相当产量。在参试品种中，Zgrk8802 红三叶、Beskyd红三叶和Vesna 红三叶是适宜于拉萨河谷下游的优良牧草品种，在越冬率、产草量、生长期和生长速率方面表现都是优良的品种，值得在拉萨河谷下游区推广。     

不同情境下老年人对健康信息源的选择差异研究

[目的/意义] 揭示老年人健康信息源选择因情境不同而存在的差异,为助力图书情报机构更好地开展面向老年人的健康信息服务提供理论依据和对策建议。[方法/过程] 参考信息源视野理论对信息源的分类,采用访谈法,分析老年人在处理健康危险状况、参与医疗决策、改变或预防不良健康行为这3种不同健康情境下获取健康信息的信息源选择差异,并结合人口学特征探究老年人在信息源选择数量上的群体间差异。[结果/结论] 研究结果表明：①3种情境下,组织信息源和人际信息源均是老年人主要使用的信息源;②随着年龄的增长,老年人对人际信息源的依赖性逐渐增加;③3种情境下老年人对网络信息源、印刷信息源的使用程度都不高;④不同文化水平和自评经济状况的老年人群在信息源选择数量上存在明显差异,其中文化水平造成的差异在3种情境中均有体现,自评经济状况造成的差异体现在参与医疗决策和处理健康危险境况两种情境中。     

掠夺性科技期刊与科技期刊中掠夺性现象的特征研究

近年来,由于开放存取(OA)出版模式的兴起,掠夺性科技期刊的出现也引起国内外学者的关注。国内科技期刊中也存在着类似的管理和学术信誉差、商业利益至上的现象,并对正常的科研成果和出版资源形成了干扰和掠夺。本文将这些存在于国内外科技期刊中的掠夺现象一并回顾和总结,认为一方面国内科技期刊从业者,应重视和适应新兴OA期刊的发展趋势,另一方面相关科研管理部门也应逐步建立措施,完善掠夺性期刊预警制度。     

中文科技期刊如何申请加入DOAJ——以《口腔疾病防治》的实践为例

DOAJ( Directory of Open Acess Journals)是目前国际上最具影响力的开放获取期刊平台。DOAJ收录的范围很广泛,囊括所有学科的开放获取期刊,只要期刊有严格的质量控制体系,能够保证期刊内容的质量,即可申请收录;但我国被DOAJ收录的期刊仍不多。本文简单介绍DOAJ评选程序和申请过程,并结合《口腔疾病防治》被DOAJ收录的过程谈几点体会,希望能给编辑同人提供参考;同时提示申请加入DOAJ应提前做好准备、加强期刊官网建设、提高摘要质量、保证高质量的英文信息以及做好后续工作。     

中美大学校长群体特征的比较分析及启示

大学校长对大学的发展有重大影响,比较我国与高教发达国家大学校长的群体特征,对于我国大学校长的选拔具有一定的参考价值.本文主要从人口学变量、教育背景、学术背景和职业经历四个方面分析了中美大学校长的差异,并根据分析结论,提出了校长选拔的改进建议.