注重文体,教授方法,关注心灵——《西游记》名著导读课评析

统编教材将名著的"整本书阅读"课程化,"名著导读"成为一线教师面临的重要课题。董红红老师执教的《<西游记>名著导读》,从三个方面进行了有益的尝试和探索,分别是:注重文体特征,整堂课以小说的三要素为线索;教授阅读方法,精读和跳读;关注学生心灵,提升人生境界。通过这些方面的指导,使学生达到学会方法,培养能力,发展语言,锻炼思维,实现成长的目的。     

读者自主选购与新书阅览室

所谓读者自主选购新书阅览室,就是图书馆与图书供应商合作,图书由采访人员不定期到书商处选择近期出版新书,经过查重和加装磁条后,在图书馆开设新书展示阅览室,供读者阅览、外借的读者自主选购的方法.让读者直接参与图书馆的藏书建设,改变了传统采编流程,消除了图书加工所带来的时差,有效发挥了经费效益,提高了图书资料的收藏质量和利用率.     

电子书阅读器在美国图书馆中的典型应用及思考

电子书阅读器的出现迎合了图书馆应用新技术变革服务的需求。美国图书馆界在电子书阅读器的应用方面相对比较成熟,其借阅模式比较完善。文章选取美国5所典型图书馆,描述其应用电子书阅读器的情况并进行了分析。在此基础上,探讨美国图书馆应用电子书阅读器带给我们的思考,进而提出我国图书馆应用电子书阅读器的建议。     

浅析图书版本新变化

本文概述了近些年来图书版本发生的主要变化及其带来的影响,并对图书版本发生变化的主要原因进行了分析。     

影响图书馆儿童阅读环境因素及对策——以六盘水市图书馆为例

影响图书馆儿童阅读环境的因素有外部因素也有内部因素,需要从图书的购置、场地的选择等方面建设儿童阅读环境.     

Gifts in academic and special libraries: a selected bibliography

From the time the Reverend John Harvard donated his collection of books in 1638 to start the library at the newly established Harvard University [1], gifts have played an important role in the development of collections in U.S. academic and special libraries. Today, gifts are still vital to most libraries as publication costs rise and book budgets shrink. Over the years, much has been written on material gifts to libraries, from their use in collection building to the practical points of handling gifts and donors in the technical services area. Culled from the pool of literature, this annotated bibliography is a collection of many of the most useful and informative sources written on the various aspects of gifts in libraries.     

东莞某汽车销售店设计

本文简述了一个汽车销售店的规划设计过程中，平面功能和立面造型满足使用要求的前提下，对设计选型及材料应用方面的一些优化选取原则。     

以文带史与以事证史--评《沁水历代文存》与《沁水史话纵横》

从尧、舜、禹开始，三晋大地便承载起我们这个民族极为辉煌的历史，以至使今天的人，只要稍稍了解点过去，都会对山西过于厚重的化肃然起敬。基于此，省委、省政府制定出建设化强省的宏伟蓝图，全省上下踊跃响应。沁水政协史委组织编撰的《沁水历代存》、《沁水史话纵横》，在同类作中可谓佼佼。拜读过此两书，深为其翔实丰富的资料、别出心裁的切入视点和雅俗共赏的写作风格击节赞叹。     

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之我诠

文章以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的译文为引例，指出从事语文教学，不能囿于课本的注释和参考书的译文。     

基于流通数据分析的ESI前1％学科图书资源建设实证研究

[目的/意义]旨在优化ESI学科图书的资源结构、提高图书利用率,为学科建设提供资源保障,为资源建设方案的制定提供决策依据。[方法/过程]以山东农业大学图书馆2015-2018年各项流通数据为依据,从资金投入、馆藏占比、流通量和利用率等方面,分析ESI前1%学科图书资源建设与利用的现状以及新书采访的效果。[结果/结论]S类图书的投入大于Q类图书,但Q类图书的利用率高于S类图书;ESI图书的流通占比有逆势上扬趋势;ESI图书资源建设的力度有待加强。