从《宋诗选注》看钱钟书的注释方法

钱钟书先生的《宋诗选注》是一部独具特色的诗歌选本,历来为人们所称道。他选诗角度与注释方法都不同于其他诗歌选本。尤其是注释部分,钱先生采用了中西结合、古今比较、修辞学、心理学等多种方法。仅仅是他运用“文学笔法”和“诗意的对话”两种注释方法,把诗歌的注释当作文学评论来写,用其他诗人的诗歌去解释诗句,这些方法的运用也显示了钱先生的才华与个人魅力。     

对外汉语课堂教学的路径设置与实施——基于初级汉语读写课教学案例的分析

本文以几个初级汉语读写课课堂教学为例,从教的角度分析了对外汉语课堂教学中由一系列教学技巧和教学行为组成的路径,探讨了这些路径的分类、特征以及路径设计、选择和实施的一些问题.作者认为,教师如果在课堂教学中能设计合理的教学路径,并通过与学生的合作,对这些路径给予有效实施,教学则可以收到事半功倍之效.     

带扰动的相关负风险和模型

引进带干扰的相关负风险和模型,研究了模型的一些性质和数字特征,利用鞅的理论得到了破产概率的具体表达式.此外,还得出了Lundberg指数R的一个上界.     

重视读者的审美心理——金圣叹小说叙事技法再探

对于金圣叹的小说叙事技法,以往的研究过多注重西方叙事理论观照下的"形",而忽略了其内在的"神",即金圣叹对读者审美心理的重视.因此,在借鉴西方叙事学的基础上,从叙事结构、叙事节奏、叙事视角等三个层面深入挖掘金圣叹小说叙事技巧的内在神韵,或许能给人以新的启示,同时,也不失为一种有益的探索和尝试.     

现代教育技术在实践教学体系构建中的作用分析

随着教育信息化进程的不断推进,现代教育技术已经进入了教育的各个层面与各个环节,给现代教育带来了前所未有的影响与变革。与此同时,现代教育技术在高等职业教育的实践教学中同样也显示了其巨大的作用。文章结合现实,分析高职院校实践教学体系的构建原则及现代教育技术的作用。     

带脉冲的一阶微分方程的周期边值问题

通过建立相关初值问题的脉冲微分不等式,结合单调迭代技巧,获得了带脉冲的一阶微分方程的周期边值问题的最大解和最小解.     

书目分类导航系统的快速实现

在联机书目检索系统中,面对分类检索功能日趋弱化的现状,指出“提问式”分类号检索模式限制着分类法检索功能的发挥,分类检索必须从“提问式”向“浏览式”转变。在此基础上,结合用户联机检索特点,设计出基于《中国图书馆分类法》树型结构的书目分类导航系统,并详细描述系统的功能、体系结构、开发技术和实现方法。     

沂蒙山区大樱桃适栽品种及丰产栽培技术

通过对近几年大樱桃发展的观察思考,认为早熟大樱桃品种是临沂的发展趋势,并根据各品种的表现,提出了适合临沂大力发展的6个早熟品种,并给出了与之相适应的栽培技术措施．     

浅议教育技术中的交互艺术

教育技术中的交互既要注重教学信息与学习者之间的有效传播,还要注意通过技术实现教学者与学习者或学习者与学习者之间的情感互动．良好的交互功能不只基于某一特定的信息内容或特定的技术来完成,还应通过加强交互环境的科学性、注意力保持的交互设计、布局与色衫的美规则、界面元素的均衡等方面来进行改善．交互技术在教学中的有效运用能在学习者与学刊者之间、学习者与教学者之间、学习者与学习资源之间营造和谐氛围．     

论科技期刊的终校方法

在科技期刊终校实践的基础上,总结出3种终校方法,即浏览法、对应法和划块法.