基于WebQuest的高校计算机程序设计课程教学模式探究

利用网络资源提高学生自主探究能力是计算机教学界研究的一项重要课题。通过对网络探究性学习（We-bQuest）的深入研究,本文提出了一种基于WebQuest的高校计算机程序设计课程网络教学模式,并将其付诸实践。结果表明该模式能有效激发学生学习兴趣,培养学生自主、探究学习的能力,有效地促进了高校计算机课程的教学改革。     

Students’ Mental Models of the Internet and Their Didactical Exploitation in Informatics Education

The Internet constitutes a relatively new teaching subject for the Informatics curriculum. Within secondary education, students should develop an understanding of basic Internet concepts as well as Internet skills. For the attainment of these goals it is necessary that they develop adequate mental models of the Internet. That development should be based on the assessment of their initial mental models of the Internet. The purpose of this study was the investigation of the mental models that high school students form of the Internet in the beginning of the Informatics curriculum. The study involved 340 Greek high school students who completed a written questionnaire and a drawing task. The results suggest that students form simplistic, utilitarian rather than structural mental models of the Internet, which would provide them with an adequate explanatory system of what the Internet actually is and the processes underlying its use. The students’ mental models also involve particular misconceptions. The didactical implications of the findings for Informatics education at high school level are considered.     

计算机软件在期刊稿件管理中的应用

为提高期刊编辑部处理稿件的工作效率和质量水平,及时分析和掌握期刊稿件的组成及来源情况,做到有计划、有目的地组稿、出刊,利用计算机软件程序,对期刊编辑部处理稿件进行了编程,成功地用于编辑部稿件的日常管理工作 结果表明,利用目前计算机中已有的软件,无须增加额外费用,即可实现编辑部稿件管理工作的现代化     

计算机应用基础教学中的问题及对策探讨

通过对计算机应用基础教学中存在问题的分析,提出相应的解决方法。     

留学生经贸汉语课程中的术语教学

本文首先分析了经贸汉语术语的特点,明确了经贸汉语术语的教学原则和目标;在此基础上,本文重点结合实例介绍了经贸汉语教学实践中几种行之有效的术语教学方法,涉及课堂讲授方法和课堂巩固方法两个方面。     

中国职业教育立法的百年历程及反思

中国职业教育立法在百年历程中进行过数次的制度构建。清末实业教育立法为民国职业教育立法奠定基础,在效法他国模式、学习其先进经验的进程中进行本土化的实践与探索,逐渐形成了比较完备成熟的职业教育法律体系。新中国成立后,单纯照搬苏联模式,全盘否定旧中国的立法体系,加上受到政治运动的影响和干扰,职业教育的发展及其法制建设大起大落。直到改革开放后,中国职业教育立法才逐步走上正轨,并取得重大成就。中国职业教育立法的百年历程,每一个时期都有其自身鲜明特点,需要我们认真归纳、总结和反思其中成败得失,为推动中国职业教育法制建设进程尽绵薄之力。     

论建设社会主义法治国家的条件

党的十七大报告中关于社会主义法治国家的论述很大程度上体现了现代法的精神和社会主义的法治理念。本文结合十七大报告中有关建设社会主义法治国家的内容论述了建立现代法治国家所需要具备的制度条件和思想条件,并结合我国目前现状说明法治国家建设的艰巨性、迫切性和可行性。     

日本非营利组织的法律框架及公益认定

1998年《特定非营利活动促进法》出台后,日本的非营利组织以较低门槛登记为NPO法人。2008年实施三部新的法律,变革了原有的公益法人制度。日本非营利组织法律框架的演进分为三个阶段。目前,日本处于新旧公益法人制度并行的阶段。过渡期后,日本的非营利组织主要有四种法人类型:一般社团法人和一般财团法人、公益社团法人和公益财团法人、特定非营利活动法人、特定公益法人。日本新的公益法人制度的一个重要方面是将一般的非营利法人和公益法人分开,对二者实行不同的管理体制。依据《法人税法》,不同公益法人获得的税收待遇是不同的。     

中职计算机教学中培养学生创新能力的探索

中职计算机属于基础技能课程,是中职生的必修课,主要培养与各行业紧密结合的应用型、技能型人才。因此,如何在中职计算机教学中培养学生的创新能力成为中职计算机教育工作者必须深入思考的问题。本文主要结合自身的教学实践,就中职计算机教学中学生创新能力的培养谈谈自己的看法与体会。     

WTO规则与中国网络著作权的法律保护

网络著作权是一个具有确定内涵的概念,网络著作权保护必须与TRIPS协定相一致。国外发达国家网络著作权立法的经验可资借鉴。必须依法维护国内外创作者的网络著作权,数字图书馆不能侵犯他人信息网络传播权。必须依法保护作者电子邮件的著作权,保护作者电子商务的著作权,依法规范广告商的网络广告行为。对于侵犯网络著作权案件要依法审判,审理网络著作权案件必须重视电子证据。利用互联网侵犯他人名誉权要承担法律责任。