小学信息技术课教学探讨

随着现代网络信息技术的飞速发展,以计算机为主的信息技术教育已成为现代小学生开阔知识面的一个重要途径。本文结合小学实际情况,分别从兴趣培养、创新能力及任务驱动等方面对计算机教学进行探讨,以期完善该课程教学体系。     

（PLC应用技术》项目课程范型的开发与实践

传统的PLC教学把教学分成理论与实践两块,培养的学生动手能力较弱,就业后不能较快地适应岗位要求。为了改变这一现状,需要对传统的PLC课程教学进行大胆的改革。结合这几年PLC课程的教学经验,本文从教学团队的组建、教学项目的设计、教学过程的实施、社会服务四方面提出了该项目课程范型的开发与实践。     

农村中小学教师信息技术能力培训有效性探究

信息技术教学应用是保证"农远工程"能否成功的关键所在,其前提是广大农村中小学教师应具备良好的信息技术能力,这就需要开展有效的信息技术能力培训.为完成培训任务,要求在培训队伍的建设、培训内容的选择、培训方法的运用、培训的后续支持等环节做好工作.     

科学技术与田径的辩证思考

科学技术的发展推动着田径事业的进步,表现在田径器物、比赛规则制度、训练方法的创新,及更科学的选材。本文运用自然辩证法的观点全面审视科学技术与田径的关系,合理利用科学技术,促进田径的快速发展并抑制其负面效应,使田径快速健康发展。     

我国网球运动技战术发展的阶段性特征

采用文献资料法,将改革开放以来我国网球运动的发展划分为三个阶段,分析归纳了每个阶段网球运动的技战术特点,为更好地把握我国网球运动技战术发展规律提供理论参考。     

GPS技术及其在工程测量中的应用研究

本文对GPS技术研究的背景进行了叙述,对GPS的工作原理进行了阐述,对GPS测量的优缺点进行了分析,并对GPS技术在工程测量中的具体应用展开了阐述,并对GPS测量技术日后的开发应用前景进行了展望。     

高校统一身份认证平台建设研究

高校经过多年的信息化建设,其内部应用系统众多,随着管理业务的综合化发展,系统间数据的不一致、“信息孤岛”、用户权限多样等现象不断的暴露出来,对管理造成诸多不便。从信息共享、身份认证出发,对统一身份认证系统进行研究,解决系统间的权限分配、身份多样等问题。     

卓越工程师培养中的嵌入式系统课程设置研究

在卓越工程师培养中,如何培养出高质量的工程技术人才,是各高校与企业需要共同面对的问题。在校企联合培养过程中,方案的设置和过程的实施至关重要,本文以计算机科学与技术卓越工程师培养为例,详细阐述了如何进行培养方案的设置,怎样保证培养过程的落实,以及是否达到预期培养目标。同时针对卓越计划嵌入式系统工程师培养方案中的课程设置进行了分析和研究。     

加强特色专业建设,服务地方经济--以江苏省如皋中等专业学校机电专业建设为例

为了适应机电制造业发展对技术人才的需求,提升服务地方经济的能力,我校机电专业以规范化、特色化和品牌化建设为方向,积极开拓创新,加快专业现代化建设进程。     

观念与认知的转变在高校基地干部短期培训中的重要性研究--以信息革命为例

人类已经进入信息时代,加快信息化建设与发展,已经成为世界各国的共同选择。中国目前正处于全面深化改革的重要时期,必须要自觉置身于信息时代的大背景下,顺应时代要求,掌握信息时代新型竞争力,占据信息化发展的制高点。历史经验告诉我们,每一次国家转型改革的重要时期,党政干部解放思想、转变观念与认知都是最重要、最关键的。干部教育培训高校基地必须要顺应时代要求,响应党和国家全面深化改革要求,充当好扩充干部认知半径的“知识库”,孕育干部正确观念的“摇篮”,从优化高校培训的供给机制入手,让转变干部观念与认知的工作能够真正落到实处。