情报学中的不同哲学流派概念理论分析

阐述不同哲学流派的概念理论及其在情报学研究中的体现。认为概念理论全面深入地影响了情报学研究的5大领域：主题分析、知识组织、信息检索、文献计量学和信息素养。论述概念理论对情报学理论创新的重要作用,包括明确情报学研究对象、确定情报学核心领域、规范情报学研究范式和提升情报学理论高度。     

论李光耀的实用主义高等教育观

作为新加坡的开国元勋,李光耀及其实用主义高等教育观对新加坡的高等教育产生了重要影响。李光耀的个性特点和新加坡高等教育发展的需要,使李光耀逐渐形成了他的实用主义高等教育观。李光耀从实用主义的角度审视高等教育,重视高校专门人才、国际化人才和实用型人才的培养。李光耀同时为新加坡引进了大量人才,建立了两所具有世界一流水平的大学,推动了新加坡高校的国际合作,也构建了新加坡独具特色的高等教育制度和职业教育制度。在国土面积狭小,资源匮乏的情况下,新加坡的高等教育能够迅速发展起来,离不开李光耀实用主义高等教育思想的影响。     

Threshold concepts in higher education: a synthesis of the literature relating to measurement of threshold crossing

In relation to teaching and learning approaches that improve student learning outcomes, threshold concepts have generated substantial interest in higher education. They have been described as ‘portals’ that lead to a transformed way of understanding or thinking, enabling learners to progress, and have been enthusiastically adopted to inform teaching approaches and curriculum design. A growing body of literature has critiqued the relevance and applicability of the threshold concept theory and identified threshold concepts relevant to specific disciplines. More recent research has identified how students cross these thresholds and provided measures of the successful acquisition of threshold concepts. This literature synthesis critiques existing evidence on threshold crossing and acquisition to provide a succinct and informative overview of the outcomes to date. Key questions relevant to educators and researchers investigating whether students acquire the threshold concepts associated with their teaching, arose from the literature synthesis. These were: whether or not threshold crossing can be measured; how variation in student learning can be addressed during measurement; tools that can be used for measuring threshold crossing; whether the way units or concepts are taught should alter prior to measurement, and the challenges and limitations of measuring threshold crossing.     

Learning about assessment: the impact of two courses for higher education staff

This interview-based study investigated the impact of two academic development courses about assessment. Participants learnt concepts and terminology that enabled them to better understand and communicate about assessment. The courses also stimulated critical thinking about assessment practices and conceptual change, with ‘assessment for learning’ emerging as significant with the qualities of a threshold concept. Certain learning activities stood out as transformational as they supported the examination of assessment from different perspectives and the integration of implicit with explicit knowledge, but only if participants had sufficient workplace experience that they could link to the formal knowledge taught in the courses.     

微博信息传播效果研究综述

微博这一媒体形式出现后深刻地影响了信息的传播方式,因此一直是国内外学术界各学科领域关注的重点。研究方法不断完善,研究角度也越来越多元化。本文针对微博信息传播效果这一问题,对近年来国内外研究的典型文献进行梳理和总结,首先概述了微博传播效果的概念和测评方法,接着分类梳理了微博传播效果影响因素的相关研究,并对该领域的未来发展方向进行了展望,以期为今后的研究提供参考和借鉴。     

基于FCA的气象灾害领域术语层次关系分析和本体构建研究

通过对本体、形式概念分析等理论研究进行分析,提出一种以"文档——术语"为核心,形式概念分析为技术手段的气象灾害领域的本体构建方法。针对气象灾害领域知识库和主题词表的缺失,以中英文学术论文为数据源,对气象灾害领域术语的层次关系抽取和分析进行了详细阐述和论证,具体包括领域术语的抽取和筛选,文档术语矩阵的建立,主题概念格的生成,术语层次关系分析;本体OWL描述和可视化展示等过程,最后利用GATE Developer对构建本体的有效性进行了验证。     

武术概念新论

概念是人们有关客观对象本质的认知,是理论思维的最基本单元和形式。武术的概念同样是人们认识、研究武术一个最基本的逻辑起点。文中首先对近五十年来所作出的几个武术定义进行了评述,然后依据逻辑学的要求对该概念进行释义,提出具有自身文化特征的技击之道是维系中华传统武术形成与发展的内在规定性,并延伸出了以技、身、性三者有机结合的基本价值体系,由此铸造了传统武术在历史上博大、深邃的文化景象。     

基于社会共享的高校体育俱乐部运营模式的构想

学校体育资源的社会共享是中国体育发展的重要命题,基于对高校体育资源与多种共享模式的分析,文中构想了高校体育俱乐部运营模式,并对组织机构的设置、人员的配备、各职能部门的职责等进行了比较详细的论述,同时也对运作中要注意的学校体育文化与社会体育文化的融合问题、环保问题以及学校体育教学与俱乐部的关系开展了相关的论述。     

展开五千年文学与文化史的前半段——《先秦文学与文化研究丛书》序

在今日的社会环境与学术条件下,我们对先秦文学与文化的研究应该有历史的观念,必须对先秦时代的文学与文化各方面有一个科学、明晰的认识,应该消除种种盲目信古的谬说,克服一味疑古的心理与思想,对一些问题应结合考古研究成果、打破旧有的藩篱、溯源辨流,更准确地恢复历史真相;同时要消除经学、旧史学的束缚,打通学科界线,对先秦时代的一些文学、文化现象进行重新审视,应力求以一种新的观念来解读先秦文学、文献,发现、解决以往不曾注意到的问题,西北师范大学推出的《先秦文学与文化研究丛书》即为了承担这个使命。     

以科学发展观为指导，办师生满意的后勤

科学发展观揭示了我国经济社会发展的客观规律,对各行各业的发展具有普遍指导意义。高校以科学发展观为指导,办师生满意的后勤,必须坚持高校后勤服务工作的正确方向,正确处理不同群体的利益关系,不断创新体制机制,加强对后勤设施建设的投入。