都匀市居民国内出游行为研究

根据2006年9月到12月对都匀738名市民进行的抽样调查资料,作者对都匀市居民国内旅游的行为进行了分析,得出了该地区居民的国内旅游行为规律。     

大学生礼仪教育形质论

实现礼仪及其教育的现代转型,是对当代大学生成长型群体进行礼仪塑造与教育时必须首先解决的问题,这不但需要揭示礼仪教育的本质与内涵,而且要从大学生礼仪教育实践中发掘其应用价值,通过深入研究大学生礼仪教育中"形与质"这一理论范畴,不断拓展礼仪教育的研究领域争实践空间。     

弱智儿童亲社会行为研究综述

亲社会行为是弱智儿童适应行为中的一个重要方面,对弱智儿童教育十分重要。弱智儿童的亲社会行为与正常儿童、自闭症儿童相比表现不同,其中唐氏综合征儿童又是弱智儿童的一个特殊类型,影响弱智儿童亲社会行为的因素主要有年龄、性别、病因、智力等。     

L形钢筋混凝土构件的受力性能

讨论钢筋混凝土L形构件的受力性能,分析了钢筋混凝土L形单根构件的受力一变形,指出在设计中由等效矩形截面代替L型构件的计算不适当,为钢筋混凝土的设计提供参考。     

高中生英语学习信念及其与英语学习行为的关系

英语学习信念包括六个维度:天生能力、努力作用、快速学习、知识简单化、知识联系性、准确性要求.通过对高中生英语学习信念的特点及其与英语学习行为的关系研究发现:(1)天生能力信念年级差异显著,高二学生在这两个信念上好于高一和高三学生,知识简单化信念的年级和学校交互作用显著;(2)英语学习信念对英语学习行为有显著预测作用,信念越成熟,学习行为越积极;(3)英语学习信念和英语学习行为存在三种匹配类型:不成熟信念-不积极行为、成熟信念-积极行为、成熟信念-不积极行为,不存在不成熟信念-积极行为的类型.与普通校相比落后校中成熟信念-不积极行为的人数在总体中所占比例更高,与重点校相比普通校也如此.     

体育迷的体育赛事消费行为影响因素分析

随着人民生活水平的提高,人们越来越具备有钱和有闲的消费条件,如何把具备消费条件的潜在体育迷变成现实的消费者,赛事经营管理者必须充分考虑消费影响因素。本文采用文献资料等研究方法,分析了体育迷的体育赛事消费行为影响因素。研究发现:消费行为的影响因素有体育迷消费动机、身份突显、心理依附、体育代表队的认同、体育代表队的承诺、卷入度,并得出体育营销者要想使体育迷在赛事消费中投入更多的时间和金钱资源,必须了解消费者的动机过程,体育迷身份的显著性,体育迷对体育代表队的依附、认同和承诺的程度,体育迷卷入水平的结论。     

Library Study Behaviors in the Age of Ubiquitous Mobile Devices: An Observational Study in Four Academic Libraries

In this study, researchers observed student study behaviors in the libraries of four post-secondary institutions. In all, 2,773 observations were made. This research replicates and expands an earlier study and addresses its limitations. The results of a logistic regression test indicate whether students had a mobile device readily available and where students chose to study in the library best predicted whether they demonstrated a study, as opposed to a non-study, behavior. Specifically, if students were found in quiet study or computer areas, they were more likely to be performing study behaviors. This research has implications for library stakeholders making decisions about the use of library space. Most importantly, this research demonstrates that library spaces are widely used for diverse purposes.     

少数民族大学生课堂表现差异与考试成绩关系的研究

本文主要通过调查问卷对少数民族大学生的学习取向、口头参与、争强好胜、寻求帮助、自我表露、自信,以及和同学交往七个方面的课堂表现差异与大学英语考试成绩之间的关系进行分析研究,发现学生的课堂表现差异与考试成绩之间存在着密切的关系.在今后的大学英语教学中,教师要更加注重以学生为中心,充分调动学生的课堂学习积极性,把学生培养成为自律性学习者.     

对我国建立健全侵害债权行为责任制度的思考

在我国确立侵害债权行为责任制度需注意以下几个问题：在我国民法体系中的位置;适用范围;债务人能否成为侵害债权行为的主体;主观方面的要件;承担责任的举证方式;非法侵害行为的种类;损害赔偿责任的具体承担。     

当代大学生网络集体行为意向驱动机理研究——基于技术接受模型（TAM）的实证分析

厘清大学生群体网络集体行为意向的驱动机理能够为信息时代大学生行为引导与思想政治教育提供理论依据。文章基于扩展的技术接受模型，以在校大学生为调查对象，利用问卷调查与结构方程模型研究当代大学生网络集体行为意向的形成机理。研究发现:道德义务、身份认同、集体情绪、信息感知均能够直接或者间接影响大学生网络集体行为意向，其中道德义务可以通过身份认同、集体情绪两条途径，影响大学生网络集体行为意向。研究结果进一步探索了网络集体行为演变机制，能够为政府、高等学校合理预判舆情、应对大学生网络治理风险提供参考与借鉴。