Perceptual-cognitive skill training and its transfer to expert performance in the field: Future research directions

Abstract

Perceptual-cognitive skills training provides a potentially valuable method for training athletes on key skills, such as anticipation and decision-making. It can be used when athletes are unable to physically train or are unable to experience repeated key situations from their sport. In this article, we review research on perceptual-cognitive skills training and describe future research areas focusing on a number of key theories and principles. The main aim of any training intervention should be the efficacy of retention and transfer of learning from training to field situations, which should be the key consideration when designing the representative tasks used in perceptual-cognitive skills training. We review the principles that seek to create practice tasks that replicate those found in the field, so as to increase the amount of transfer that occurs. These principles are perception–action coupling, the contextual interference effect and contextual information, which suggest there should be a high level of similarity between training and real-life performance when designing perceptual-cognitive skills training. In the final section, we discuss the transfer of retained skill acquisition from perceptual-cognitive skills training to field performance, which we suggest to be the key area for future research in this area.     

探析微博在大学英语语言习得中的运用

该研究试图探索微博在大学英语语言习得中的运用。笔者以45位同学一个月内的2355条微博为研究基础,分析他们的微博模式和微博目的。研究发现,微博能够促使英语学习者用英语进行交流,促进了他们的语言输出,微博为英语学习者在课堂之外提供了一个积极交流的平台。因此,微博可以运用在大学英语的学习之中,促进语言习得。     

高校图书馆数据库的采购

本文总结了数据库采购的策略、方式、流程和存在的问题，并根据存在的问题提出了相应的对策。     

论高校图书采访工作的变革及其发展趋势

论述二十一世纪以来我国高校图书采访工作变革的特征、促进高校图书采访工作变革的因素以及今后高校图书采访工作的发展趋势。     

特殊类型连续出版物的出版发行与采集对策研究

论文分析了特殊形式连续出版物的几种表现形式，此类文献出版形式的复杂性以及目前图书馆著录此类文献存在的问题和由此带来的此类文献的采访困难状况，最后探讨了针对此类出版物所应采取的采访对策。     

过程性知识的特征及习得——基于数学解题的视角

过程性知识是基于学习者亲身体验的个体知识。在数学解题中,过程性知识制约着解题过程和结果。过程性知识的本质特性决定了其习得过程不同于陈述性知识或程序性知识。     

浅论英语词汇教学

词汇的掌握在英语学习中占有重要的地位,要熟练的使用英语进行交流必须有足够的词汇量。如何在较短的时间内有效地学习词汇是英语教学研究的一项重要课题。国内外理论界一致认为,词汇的学习有自身的规律和过程,任何词汇教学必须遵循该规律,否则,效果和效率就会受到影响。计算机辅助词汇学习通过模拟语言的自然习得过程同时又减短过程的时间,使词汇学习变得即有效果又快捷。     

浅谈数据仓库的应用条件

数据仓库应用的基本条件：1)确定用户的需求特征;2)具有完善的OLTP系统;3)拥有雄厚的技术支持条件,专业技术顾问是成功创建数据仓库的重要保证。     

电子文献采访及机读目录格式著录的几个问题

简要介绍了电子文献的特点、提出了电子文献的一些采访策略,对电子文献MARC编目的几个特殊字段的著录进行了系统的研究和探讨。