近二十年来我国教学论研究的历程及趋势——基于对1990—2008年《课程·教材·教法》刊发的教学论文章的分析

采用文献计量方法,对1990—2008年在《课程·教材·教法》上刊发的教学论领域的论文,分别从论文刊发量、作者类型、研究内容、研究方法、引文特点等维度进行梳理和分析,从中提取了近二十年来我国教学论的研究重点和发展状况,以探讨我国教学论研究的未来发展趋势。     

数理逻辑的发展及未来趋向

近代数学理念的复兴和数学工具的应用推动了自然科学的巨大发展,为数理逻辑的产生提供了思想契机。数理逻辑源于莱布尼茨提出的思维可计算构想,其展开和深化是建立了命题演算和谓词演算等公理系统和对形式系统的元层次研究。数理逻辑未来发展将扬弃纯形式发展阶段,达到形式与内容在更高层面的统一。     

竞技健美操新旧规则演变趋势分析

通过对新版FIG国际体操联合会2009-2012竞技健美操竞赛规则与2005-2008竞技健美操竞赛规则进行分析研究,阐述竞技健美操规则内容的演变,揭示当今竞技健美操运动在新规则更新下,将会出现的发展趋势.从而让大家更好的理解新规则,促进竞技健美操运动的发展.     

回顾与展望：改革开放以来四川省基层民主政治建设的制度创新

改革开放以来,四川省基层民主政治建设经历了起步、兴起和发展三个阶段,形成了自己的发展路径,在完善村民自治机制、村党支部书记公推直选、乡长直选、乡镇党委书记公推直选、扩大党代会常任制试点、弱化常委会强化全委会以及乡镇党委书记民主评议等方面进行了一系列制度创新并取得了显著成效,在今后的发展进程中将会出现更进一步的深化和突破。     

柳宗元《非〈国语〉》中的疑古思想

怀疑精神乃儒学的内在生命力。处于中唐儒学复兴思潮背景下的柳宗元,在疑古方面做出了卓越的贡献,主要表现为对《国语》进行了系列的批评和非议而做《非〈国语〉》六十七篇,柳宗元的这一思想为宋学疑古、惑经的全面展开开启了序幕。     

论晋武帝的守成心态与西晋低靡士风

经过司马懿、司马师和司马昭父子的长期经营,西晋得以禅代建国,这种特殊的过程使得晋武帝作为开国之君却具有一种守成心态,从而造成了他在许多政策言行上的自相矛盾。新王朝没有形成一种奋发的新气象,而更多的是在士人心中造成了一种末世情绪,西晋王朝便是在这样一种低靡士风中拉开了自己的序幕。     

移动图书馆建设的难点与趋势

简单介绍国内外移动图书馆的研究现状,提出移动图书馆建设在当前移动图书馆网站和移动OPAC等基本服务的基础上,应该重点建设移动数字图书馆系统;讨论移动图书馆系统应该重点建设的内容和构建的难点,并以北京师范大学移动图书馆系统为案例进行具体分析;最后提出移动图书馆未来发展的3个趋势。     

自然资源资产研究态势及其分析

健全国家自然资源资产管理体制和加强自然资源资产管理是生态文明建设的内在要求。从自然资源资产的概念入手,系统总结和梳理自然资源资产研究进展,研究发现：中国自然资源资产的概念分歧主要在自然资源资产的范围与侧重点;自然资源资产研究主要关注点在自然资源资产负债表、自然资源资产管理和自然资源资产离任审计三个方面。自然资源资产研究存在研究方法较单一,研究深度待提高,研究系统性不足,关联性、层次性较差,跨学科研究丰度不够等问题。建议应加强自然资源资产产权、自然资源资产核算、关键自然资源资产识别、自然资源资产变动机理等基础性问题研究,并在自然资源资产价值实现、国有自然资源资产监管、自然资源资产政策工具设计和应用、自然资源资产大数据及应用等领域进行研究拓展。     

Assessing intellectual potential in Tanzanian children in poor areas of Dar es Salaam

The research set out in this paper attempts to identify whether one of three conventional IQ tests is more capable of identifying intellectual potential amongst poor children in Dar es Salaam. To this end 1857 children from 17 government schools in poor districts of Dar es Salaam were asked to complete a questionnaire and undertake a range of tests. The study included teacher, peer and self-nomination. It has been noted that static testing may not fully elicit the abilities of African children. It has been suggested that dynamic testing might provide a more fair and equitable means of assessment. Therefore 101 students took part in a control and intervention group in order to investigate. The findings show a significant correlation between IQ test scores and other test outcomes. Those with larger families and older children perform less well on IQ tests. Peer ability and self-confidence positively influence test scores.     

ICT access: Testing for convergence across countries

Our objectives for this article are twofold: first, to examine the convergence of nations with regard to ICT access; and second, to see whether countries in the same continental region (South and East Asia, West and Middle East Asia, Africa, Eastern Europe, Western Europe, North America, South America, and Oceania) or having same initial ICT access have coalesced into groups. We constructed an ICT access index using three indicators (mobile phone, Internet, and broadband use per 100 population) for a sample of 198 nations for the 16-year period from 2000 to 2015. Results show that digital divide has declined in relative terms, but not in absolute terms. The countries, starting at lower ICT levels, are not adopting ICT faster than the leaders. Continental region-wise analysis also shows that the catch-up is maximum for already developed countries, and minimum for countries in African and Oceania continental regions.