论明代建阳书坊编辑工作的角色特征

阐述明代建阳书坊编辑工作的角色特征表现在三个方面:编辑内容以章回小说为主,编辑角色以书坊主为主,编辑职能以组稿推介为主。编辑工作角色特征的意义主要在于利于影响和引导受众,促进章回小说的生产和传播,发挥书坊主把关人和观察者的作用以及体现编辑们的朴素广告意识。     

语言测试负面反拨效应的根源

语言测试对受试者、测试使用者乃至整个社会都有直接或间接的影响.我国外语测试已引起不容忽视的负面反拨效应,对外语教学和人才成长造成消极影响.负面反拔效应产生于两个方面:试题的设计和测试的使用,其源在于测试内容与教学目标的不一致.负面反拔效应影响到教师对教学内容、教学方法的选择及教师对学生的态度,也影响到学生的学习目的、学习内容、课外读物的选择等方面.     

基于 OBE 的《Java Web 应用程序开发》课程改革

为提高《Java web 应用程序开发》课程的达成度和改变“一试定结果”的考核方式,根据 OBE 的教育理念和《Java web 应用程序开发》课程在河南工业大学软件工程专业课程体系中的地位及其所支撑的毕业指标点,制定课程目标、课程大纲,设计“以学生为中心”的课前准备、课堂教学和课下自学教学过程,以及全程化多维度的课程考核方式和评价办法。通过各个教学环节的设置和实施,充分调动学生自主学习能力,使学生有兴趣学,能自学,思中学,做中学。实践证明,在 2016 级比 2015 级学生平均绩点低的情况下,该课程 3 个目标达成度分别提高了 0.3、0.1 和 0.2。     

从本科招生信息看大学评价的目标导向

从本科招生信息可以发现,一个有效的大学评价,需要引导和激励大学更好地实现教育目标。这些大学评价的目标导向分别是:以学科与专业评价为基础;以学生的综合素养和业绩评价为立足点;以大学的声誉与制度建设评价为整体指向。     

教育模式的生成与创新

教育模式创新是教育改革的核心问题.教育模式具有层次性、独特性、多样性、中介性、稳定性与发展性等方面的特点.教育模式生成的机制有两种,一是历史自然形成的教育模式,二是人为设计创建的教育模式.创建具有中国特色的教育模式是教育模式创新的根本目标.     

浙江省高职院校图书馆现状与发展初探

文章作者利用近一年时间,对浙江省19所高职院校图书馆做了较为精确的书面调查,全面地阐述了目前高职院校图书馆的现状,存在的问题,高职院校图书馆与高校图书馆的区别,进而提出21世纪高职院校图书馆的发展趋势.     

郑州在中部崛起中的战略目标定位

"中原崛起看郑州,看郑州,要看郑州的六个力,即:发展力、辐射力、带动力、创造力、影响力、凝聚力."郑州市的综合经济实力、发展活力、发展潜力都显示出,郑州市有能力担当中部崛起和中原崛起领头羊、排头兵的重任.影响郑州市未来中心地位的两大要素为:一是要营造最优的投资软环境;二是必须成为我国中部地区最大最强的制造业中心.     

医学信息检索对医学文稿编辑加工的作用

介绍医学信息检索相关数据库,探讨医学信息检索在参考文献等编辑加工中的作用.认为医学编辑应掌握关键词、医学信息检索技能,熟悉常用医学数据库的检索,利用医学信息检索提高工作效率及编校质量.     

科技期刊编辑应当提高处理数据表的能力

分析科技期刊数据表中常出现的问题及其原因和危害,并对科技期刊编辑如何提高数据表加工能力与水平提出了建议.     

分项校对法在识别编排规范性错误中的应用

校对是出版工作中必不可少的一个重要环节,校对质量是构成出版物质量的重要因素之一[1].校对的最终目的在于消灭出版物中一切可能发生的错误与缺陷,从而提高出版物的质量.科技期刊中公式、符号多,符号著录又有不同的文种、上角下角、正体斜体,相当复杂,因此,对校对工作的要求就更加严格[2].科技期刊要走向世界,编排的标准化规范化是一大举措[3].<护理学杂志>由编辑人员兼做校对工作,常规进行3次校对及1次印前审读.笔者将分项校对法作为常规校对的补充,发现对识别编排规范性错误收效甚好.