多种因素交互影响农村儿童阅读能力的数据挖掘研究

[目的/意义]通过数据挖掘算法,揭示各种因素的内在交互性对农村儿童阅读能力的影响。[方法/过程]利用基于Apriori算法的关联规则挖掘方法和可视化技术,对广东省粤西方言区农村儿童的阅读现状进行了定量化分析。[结果/结论]网络流量费高、受方言影响、家长不鼓励、缺少亲子阅读机会等因素交互作用是导致农村儿童对阅读不感兴趣的主要原因。留守儿童在受家长鼓励、亲子阅读、阅读兴趣以及信息获取能力等方面的支持度显著低于非留守儿童,并且阅读兴趣更容易受方言和农忙因素的影响。农村儿童阅读能力低下是网络信息的获取能力、留守及农忙状态、方言影响等多种因素共同作用的结果。     

人力资源绩效管理体系建设探究

科学合理的人力资源绩效管理作为推动企业发展的基础性动力,关键在于管理体系的完善度。本文通过对人力资源管理与绩效管理概念的分析,针对我国企业在人力资源绩效管理方面普遍存在的问题,提出改进策略及体系构建策略。     

道路工程课程教学中的“四阶段法”创新能力培养

道路工程是交通工程专业一门非常重要的专业必修课程,在道路工程课程中融入创新能力培养,对提高交通工程专业学生的创新能力、实践能力和综合竞争力具有重要意义。本文通过对交通工程专业、道路工程课程和创新能力培养的特点进行分析,提出了“四阶段法”创新创业能力培养体系,并对该体系对课程教学的软硬件需求进行了分析。“四阶段法”创新能力培养体系是实现道路工程课程专业教学和创新能力培养有机结合的载体,同时可为其他相关专业课程中的创新能力培养提供借鉴。     

基于业务流程再造理论的高校行政服务中心建设研究——以右江民族医学院为例

随着飞速发展的信息时代的到来,传统的服务管理已经不能满足高校的业务运作,现今高校行政服务建设势必会随着知识、科技的不断更新而改变。业务流程再造理论(Business Processing Reengineering,BPR)在国外各领域的运用已经很成熟,促使国内的学者及研究型管理者进行探究,但目前国内高校在行政服务中心建设方面还有很大的改进空间。因此,本文以BPR理论为基础,分析右江民族医学院校务服务中心大学生服务中心行政服务建设现状,找出存在的问题,对低效率的流程提出优化和改进的对策,从而使高校行政服务实现业务办理科学、服务高效、师生满意的目标。     

高职虚拟现实应用技术专业课程体系的构建

随着5G、人工智能、超高清视频等技术的高速发展和新一轮虚拟现实产业链的升级,虚拟现实应用领域日益丰富。本文在分析当前虚拟现实应用技术的职业面向及核心专业能力的基础上,以典型技术为边界,提出了高职虚拟现实应用技术专业课程设置思路,及“双创”视域下专业课程体系的优化与改革。     

浅论高职学生语文阅读能力培养--以闽江师范高等专科学校为例

语文阅读能力是高职院校学生一项不可或缺的重要能力,是其将来就业后处理日常工作、与人沟通并建立良好人际关系的基础。但是,当前高职学生语文阅读能力普遍偏弱。本文从闽江师范高等专科学校2018级五年专入学新生的语文阅读能力入手,调查分析其阅读能力现状,进而提出了相应的培养措施,以期有效提升高职生的语文阅读能力。     

辅助生殖队列建设在生殖医学研究中的作用

生殖健康事关国计民生。“提高生殖健康水平,改善出生人口素质”,是我国人口健康核心战略。随着我国经济社会快速发展,环境污染和食品安全问题增加,产生大量生殖健康问题。不孕不育已经成为仅次于肿瘤和心血管疾病的第三大疾病,给家庭和社会带来了巨大的负担,阐明不孕不育相关疾病的分子机制并依此提出切实可行的防治对策,有效降低出生缺陷的发生率,是生殖健康与遗传领域亟待研究的课题,也是我国经济与社会发展的重大需求。随着辅助生殖技术的飞速发展,通过该技术出生的婴儿数量逐年上升,然而,与自然出生的婴儿相比,其安全性及伴随而来的子代健康问题亟待评估。本文主要总结分析我国辅助生殖队列建设的必要性和重大意义。     

小学生数学语言表述能力现状调查分析和提升策略

基于崇仁师范附属小学高年级小学生数学语言表述能力现状进行调查,在此基础上,提出其提升策略。     

面向区域新业态的地方高校金属材料工程专业改造升级路径研究

本文从适应地方新业态的金属材料工程专业改造和升级路径出发,探索对接产业需求的人才培养模式,形成与信息技术深度融合兼有学科交叉特点的课程体系,探索具有新工科特色的专业人才培养质量评价体系,以期实现地方应用型高校传统工科专业的改造升级和跨越式发展。     

创业型大学研究生导师立德树人职责体系与保障机制探析

本文阐述创业型大学研究生导师立德树人的职责体系,并根据克拉克提出的创业型大学五要素模型,论述创业型大学研究生导师立德树人的保障机制,为创业型大学研究生导师角色转型提供可供参考的思路。