对《中图法》(4版)民族文献归类的探讨

以民族类文献及其分类工作为出发点，针对《中图法》(第四版)民族文献的类目设置，建议增设民族学科相关类目和类目注释。     

政府电子信息存储中心的构建研究

政府电子信息储存中心是保留与储存政府重要电子信息，实现政府电子信息处理的全程监控、在线自动捕捉与索引、迁移与处置证明等服务的重要信息机构。本文主要探讨了这种信息机构构建的必要性、可实现的功能、构建过程中需要克服的障碍及搭建过程中设备、人员、资金等的选择与配置问题。     

如何提高图书馆网络全文电子资源利用率

从作者的实践工作经验出发，讨论了提高图书馆全文电子资源利用率的方法及途径。     

图书馆联盟电子资源采购

本论述了目前电子资源采购的新模式——图书馆联盟采购，探讨了其兴起的原因，以SLCC中国集团为例分析了联盟采购的特点和所带来的效益，并谈了对组织图书馆联盟采购的几点体会。     

高师院校图书馆推进教育信息化的路径

本校特色文献资源的数字化开发是院校图书馆推进教育信息化的重要路径。要加强对有助于“师能”和“师德”培养的数字化馆藏建设，组建学科馆员队伍为本校重点学科建设及教学科研提供优质服务，注重本校教学科研活动中各项成果的采集、存储与管理；营造教育软件和教育资源的交流、开发氛围；倡导、支持师生参与数字化资源建设。     

江苏省工程技术文献信息中心建设的进展

论文阐述了江苏省工程技术文献信息中心在信息资源建设、网络服务平台构建等方面的总体构建思路。     

解析日本文献评奖

论文从日本文献评奖的类型、机构、运作模式等方面切入，全面剖析日本的文献评奖体系．并概括其特点和不足，以及对我们的启示。     

论高校图书馆电子资源的开发利用

分析目前我国高校图书馆电子资源利用率低的原因，探讨电子资源开发利用的有效措施。     

Teaching and Learning about Macroappraisal

The author, a professor at the University of British Columbia, outlines the foundations of macroappraisal theory within the Canadian federal government's records acquisition program, placing Terry Cook's 1992 essay “Mind Over Matte: Towards a New Theory of Archival Appraisal” at the heart of his students' analysis of theoretical writings. In addition to reflecting on the importance of case studies on the application of macroappraisal theory and methods, he concludes by touching on the applicability of macroappraisal to elements outside the public sphere.     

Google Scholar's Coverage of the Engineering Literature 10 years Later

In 2008 Meier and Conkling first tested Google Scholar's coverage of the engineering literature against citations gathered from the Compendex database. Since that time, other studies have used the same methodology and found improvement in Google Scholar's coverage. This study uses engineering dissertations from Proquest Dissertations & Theses to create a data set of citations for the comparison of fee-based databases, Compendex and Scopus, against Google Scholar. From 1950 to 2017 Google Scholar outperformed both Compendex and Scopus in discoverability of citations in nine engineering subjects. These results have implications for collection management and information literacy program planning for librarians.