安全检查通病及防治措施

本介绍项目经理部在开展安全检查过程中的常见通病，分析其成因并提出相应防治措施。     

《大学英语》综合教程需精益求精

本文从“正确理解原文”、“汉语译文准确性”、“编排上的不合理”、“一般常识”与“印刷符号”等方面,对全新版《大学英语》综合教程所存在的问题进行了分析,在指出不足之处的同时,提出了可供参考的改正方法和意见。     

外语学习者的错误及纠错策略研究

外语学习是一种不断发展的心理、认知过程。学习中出现的错误具有积极意义。按其本质，错误表现为谬误（error),错误(mistake)和失误(1apse)。在教学中，教师必须坚持认知的、系统的、情感的和启发的原则，对学生的错误进行识别和科学的分类。在此基础上，教师要掌握错误的阶段性和原因，从而才能对错误进行具体分析，采取有效的策略纠正错误和提高教学。     

初中英语学习中的常见错误浅析

错误分析是研究第二语言习得的主要手段之一。笔者通过调研，汇总归纳初中学生在学习英语过程中常见的语言错误，系统地分析这些错误产生的原因，并提出教师对学生的语言错误应采取的态度和纠正错误的应对策略。按照新的英语课程标准的要求，就如何改进教学方法，减少学生的语言错误，提高初中学生的英语综合能力进行了探讨。     

浅谈问卷调查中非抽样误差的控制

问卷调查是采用抽样调查方式，利用设计好问题的表格，收集数据资料并对其进行统计分析的一种调查方法，但问卷调查的结果常常会受到抽样误差和非抽样误差的影响，尤其是后一般难以控制。因此，研究各个阶段非抽样误差的成因，采取不同措施分别加以控制就十分必要。     

语用学与大学英语教学

语用学是语言学的一个较新的领域，语用知识是英语学习重要的组成部分。但是在我国大学的英语教学中，常常忽视了英汉文化差异，从而频频造成语用失误。因此，从对语用失误的原因入手分析其对大学英语教学的启示是有其现实意义的。     

大规模数字化解决方案

存储在传统纸介质中的信息很难有效保存、检索和利用，将这些信息资源数字化只能靠规模化的生产。本主要阐述海量信息资源数字化生产中提高效率和控制质量的方法：用互补型识别核心多数表决进行二次分类重构新的识别系统，多路查改，错误植入。     

方言区人普通话声调的学习——以广西桂北平话区人为例

方言区人学习普通话,声调偏误是突出的问题。以广西桂北平话区为个案,从声调的实验分析出发,对“方言式普通话“声调偏误的种种现象所作的考察表明:“方言式普通话“声调的偏误主要表现在调域(调值)和调型两个方面,利用语音分析软件进行普通话声调学习是一个有效策略。     

商贸汉英翻译评析——以商务部副部长在新闻发布会上讲话的汉英翻译为例

分析商贸汉英翻译的现状与问题,对商务部副部长干广州在国务院新闻办新闻发布会上讲话的汉英译文做出评论。并通过对原文与译文的对比分析,找出了翻译中的问题,列出了用词问题、术语问题和语法问题。