Lipschitz强伪压缩映象不动点的Ishikawa迭代逼近

给出了一个新的具误差的Ishikawa迭代序列强收敛到T的惟一不动点;并给出当T是Lipschitz强增生算子时,一个新的具误差的Ishikawa迭代序列强收敛到非线性方程Tx=f的解.     

Research on new software compensation method of static and quasi-static errors for precision motion controller

To reduce mechanical vibrations induced by big errors compensation, a new software compensation method based on an improved digital differential analyzer （DDA） interpolator for static and quasi-static errors of machine tools is proposed. Based on principle of traditional DDA interpolator, a DDA interpolator is divided into command generator and command analyzer. There are three types of errors, considering the difference of positions between compensation points and interpolation segments. According to the classification, errors are distributed evenly in data processing and compensated to certain interpolation segments in machining. On-line implementation results show that the proposed approach greatly improves positioning accuracy of computer numerical control （CNC） machine tools.     

《长短经》引文所标书名篇名作者名讹误汇考

《长短经》是抄纂文献，其引文所标书名、篇名或作者名有讹误十余处，本文将其拈出一一考辨之。     

英语写作中的误差分析

文章对于非英语专业公共英语一次测试中作文部分出现的误差进行了归类分析,查找出误差的根源在于母语干扰、目的语内部结构的影响。提出在英语写作教学中应正确对待错误,并运用必要的纠错策略帮助学生写出纯正地道的英语作文。     

汉英误译对英语词汇学习的启示

学生在汉译英时常犯的错误是用词错误。用词不当或词不迭意严重影响了对原文的正确表达。本文通过对学生英译句子里用词错误的分析，说明其对英语词汇学习所带来的启示。     

包含Ф-强增生算子方程的迭代解

研究了含非线性Ф-强增生算子和伪压缩映射方程带误差的Ishikawa，Mann迭代序列的收敛性问题．     

英语写作中过渡语的错误分析

章以中国学生在用英语写作时所犯的语言错误为基础，主要分析他们的英语过渡语中的迁移错误和语内错误，探讨那些会干扰他们学习目的语的因素，提出应该让学生认识到导致错误产生的根本原因和解决办法，帮助他们适应英语写作的习惯，逐步提高写作水平。     

重铸纠正学生英语语法错误的实验研究

重铸是一种含蓄的否定反馈方式。国外研究表明,重铸有助于学生纠正错误。但重铸自身有一些缺点。实验结果表明,三个重铸实验组的效果均优于控制组,对于不同成绩水平的学生,三种重铸的效果有所差异。因此可以对重铸进行改造,对于不同学生类型采取不同的重铸组合类型。     

《清人别集总目》订补

《清人别集总目》在版本源流的考订方面成就斐然 ,但是在作者事迹 ,尤其是作者的生卒年岁考订方面则颇多可商之处。经核检有关别集内的作者自述 ,以及对相关材料进行仔细推敲后 ,知《总目》对三多、王敬之、朱为弼、李宣龚、李联 、李慈铭、汪远孙、施建烈、顾莲、章黼、蒋志凝等人之生卒年的考订或谬误 ,或欠确 ,而其未知之王友光、叶大庄、叶英华、吕廷辉、汤宝荣、杨绍炯、陈来泰、金震、单学傅等人的生年实可确考 ,李刚己、郑德璜、范锴、曹文昭、彭俞、谢应芝等人的生卒年均可确考。     

网络新闻标题的若干语言问题

当前网络新闻标题，不时出现各种各样的语言问题．主要表现为：标题表意不明、标题造成误解、标题省略不当、标题未能概括新闻全部内容、标题标点使用不规范等。网络新闻标题出现这些语言问题有主客观两个方面的原因。