全文获取类型
收费全文 | 28866篇 |
免费 | 665篇 |
国内免费 | 507篇 |
专业分类
教育 | 17900篇 |
科学研究 | 5837篇 |
各国文化 | 37篇 |
体育 | 1227篇 |
综合类 | 1619篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 3398篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 78篇 |
2022年 | 304篇 |
2021年 | 465篇 |
2020年 | 625篇 |
2019年 | 504篇 |
2018年 | 334篇 |
2017年 | 350篇 |
2016年 | 509篇 |
2015年 | 829篇 |
2014年 | 1874篇 |
2013年 | 1742篇 |
2012年 | 2601篇 |
2011年 | 2622篇 |
2010年 | 1694篇 |
2009年 | 1612篇 |
2008年 | 1866篇 |
2007年 | 2224篇 |
2006年 | 2129篇 |
2005年 | 1871篇 |
2004年 | 1584篇 |
2003年 | 1368篇 |
2002年 | 1065篇 |
2001年 | 810篇 |
2000年 | 439篇 |
1999年 | 151篇 |
1998年 | 93篇 |
1997年 | 79篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 4篇 |
1976年 | 2篇 |
1974年 | 1篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
吕慧 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):100-101
校园网的建设,给高校档案馆网络化建设带来了难得的机遇.但网络缺乏统一的协调机构。标准化水平较低。馆员整体素质低,无法满足用户的多种需求,给档案网络化建设和资源共享造成隐患。通过对这些问题的分析,提出高校档案网络化建设的构想. 相似文献
32.
瞿俊 《安徽职业技术学院学报》2004,3(4):17-19
用低应变法检测嵌岩桩 ,若桩底出现明显同相反射 ,多数因桩底缺陷引起。而区分是桩还是持力层的缺陷 ,主要看反射的起跳时间在 2 L/ C之前还是之后。当桩的变径及入岩反射对测试影响很大时 ,应进一步用钻芯法检验。 相似文献
33.
邵林 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):79-81
不同训练对象,以相同运动量、运动强度和运动密度训练而产生效果是完全不同的。这一客观运动训练规律包含教学训练科学化、效益化、个性化的三个方面。分组教学的综合体系与运动训练规律的有机给合,克服了传统教学中的一些不足,调动了学员主观能动性,激发了学员对体育的广泛兴趣。为养成自觉训练习惯,培养舍格的军队专业人才打下良好的基础。 相似文献
34.
新中国成立以来,党的三代领导集体对执政党的自身建设进行了不懈的探索,取得了丰硕成果. 相似文献
35.
根据工况将不同的设备组合成不同的工作流程,以集散控制技术为基础,应用PLC网络实现了对输煤设备的现场控制、电控室控制和中控室控制。并以FIX软件为工具,通过定义PLC的I/O端口映射表方法,以时间、事件、故障为触发手段,设计了实时监控软件,并实现了输煤量与数据库系统的数据接口。 相似文献
36.
肖臻 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):82-83
为了进一步提高中学体育与健康基础知识的教学效果,借助网络平台,把信息技术教育与体育与健康基础知识教学进行整合。结果显示在网络环境下的中学体育与健康基础知识的教学不仅是可行的,而且是改变这项教学中教学内容陈旧,教学形式落后以及信息量不足等难点的有效手段。 相似文献
37.
通过对李白《月下独酌》不同英译本在形、意、神三个层面的比较分析,表明诗歌在某种程度上说,是不可译的,只能是创造性的移植;但这种创造性移植也有一个原则,即“力求近似”,在形式与意义近似的基础上做到神似;文章旨在找出中诗英译的基本规律和特点. 相似文献
38.
钟锋 《泸州职业技术学院学报》2006,(2)
组策略使用自己更完善的管理组织方法进行用户策略设置,使用户能方便地设置计算机的工作环境、管理计算机的系统资源、保护系统的安全、提升系统的性能。 相似文献
39.
普通高校排球教学改革实验研究 总被引:10,自引:2,他引:8
黄明熙 《广州体育学院学报》2002,22(3):112-113
传统排球教学模式已经不能适应现代教学形势发展的需要。研究通过实验提出突出小组练习的速成教学法来提高教学效果,验证了速成教学法比传统教学法有较大的优越性,使学生在有限的教学时间内,学会上场打球并培养良好的排球意识,为终身体育打下良好的基础。 相似文献