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971.
大学生心理危机干预是当前高校思想政治教育工作的重要内容。如何有效地实施心理危机干预,及时发现和化解大学生中存在的心理问题,是当前高校开展稳定工作中面临的一个难题。本文结合近年来国内外危机干预的理论与实践,开创性地提出了“学校-院(系)-班级、公寓”三位一体的大学生心理危机干预体系,并对其运作等细节问题做了深入思考与探索。 相似文献
972.
吴莹 《黄冈职业技术学院学报》2008,10(4):89-90
从企业目标的角度分析金融风暴对企业的影响,运用经济周期理论阐述企业应对金融风暴经营理财策略。 相似文献
973.
曾志娟 《重庆职业技术学院学报》2008,17(2):66-68
现代化是人类历史进程中必经阶段,已经有近三百年的发展历程,还未实现就面临着严重的危机。原有的发展模式本身不能解决危机。可持续发展是对原发展模式的扬弃,可以使现代化走向健康发展之路。 相似文献
974.
975.
郝金声 《贵州教育学院学报》2008,19(3):33-34
电解水是初中化学一个重点实验。氢氧燃料电池是一种应用前景广阔的新型实用电池。其内容在高中教材中有所介绍。电解水与氢氧燃料电池之间存在着密切联系。当电解水实验进行一段时间。其装置内存在一定体积的氢气(H2)和氧气(O2)时,切断外加电源,该装置则构成一个氢氧燃料电池。 相似文献
976.
The role of the educational psychology service in crisis support is well established. This paper examines a key aspect of this role, the impact on psychologists themselves, and reviews literature on secondary stress, considering the term “stress” itself as part of the discussion. It examines recommendations for professional practice and self care in disasters and considers a model that could be used to inform supervision and professional practice. 相似文献
977.
李显文 《四川师范学院学报》2008,(4):38-42
生态批评作为文学批评的方法,其新颖性和跨学科令评论家们对“精神生态”的理解见仁见智。精神生态研究两个关系;一是精神内各因素,包括信仰、欲望、动机、情感、人生观、价值观等等之间的关系;二是精神与其外部各因素之间的关系,人的精神内的危机早致了人与其外的危机,因此,探讨精神内的危机以及危机的突围意义更为重要。从总体上看,精神生态危机主要表现在价值观的颠覆与人性的异化和欲望的过度膨胀等精神因子间关系的失衡,因此,解决精神生态危机的有效途径可用艺术来救赎精神和遏制欲望的过度膨胀。 相似文献
978.
Eleni Prokou 《比较教育学》2018,54(4):530-547
ABSTRACTComparative education was established in Greek universities in the 1980s, with the creation of pedagogical departments and two laboratories, and the publication of a journal. There was an early emphasis on education policy analysis, in terms of assumptions about the ‘semi-peripherality’ of Greece within Europe. Later, the emphasis shifted to what was also called ‘modernisation’ – framed by entry to the European Economic Community. There was an emphasis on education policies in other European countries, and the educational policy of Europe, in contrast with Greece which had not yet absorbed what was becoming ‘a European discourse’. There was a continuing motif – reflections on methodology – but the changing concepts of modernisation, the more or less permanent anxiety about reforming Greek education, and the theme of education within the European Union dominated academic work in comparative education in Greece – even after 2010 and the major new economic crisis. An optimistic view is that comparative education will continue to develop in the Greek university through teaching and research. There is, however, a question to be asked about the silences within Greek comparative education. 相似文献
979.
大学生心理危机干预问题研究 总被引:6,自引:0,他引:6
大学生的心理危机与其年龄阶段和所处的环境密切相关,大学生心理危机主要是成长性危机,以学业压力和人际关系问题为主。大学生心理危机干预的措施是做好心理危机的预防工作;建立心理危机预警机制;及时有效的干预和预后;建立社会支持系统。 相似文献
980.
贾琳 《北京师范大学学报(社会科学版)》2018,(1):85-96
晚清科举的制度危机除了内容方面饱受责难的"所用非所学"之外,还突出体现在清廷对区分度与考试文体这一关系互动的长期应对以及由此造成的积重难返。八股文体中"大结"的祛除使得清前中期科举考试面临严重的考试区分度下降问题,清廷通过引入试帖诗来提高考试区分度,但随着士子文体方面调适的完成,区分度问题再度凸显。随后科场关注点后移至相对繁复二、三场,在经、策"满卷获隽"暨区分度提升的同时,"公羊"与"杂学"亦羼入考试并使得文体变得驳杂。而清季朝廷进行的科举改革并未将这种文体驳杂情形视为一种改革决策时必要的考量出发点与客观存在,而是采取基于八股文体窄化的"普通学"改章取向,与原有的文体驳杂一道开启了一个更大规模的科场驳杂与意识形态的驳杂之局,这在客观上因应了当时"革命初潮"的形成并在考试与体制内部不同程度销解了士子阶层对于清廷的向心力。 相似文献