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81.
基于文献计量的国内文献传递服务研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
论文采用文献调查的方法对1989年以来国内文献传递服务研究领域的论文的时间分布、期刊分布、著者分布情况进行了统计分析,对研究主题做了简要的综述,并对未来的研究趋势进行了预测. 相似文献
82.
论文从陕西省高校图书馆文献传递服务的现状出发,结合文献传递服务的功效,从推进管理体制建设、开发陕西省文献传递服务系统、打造区域特色的文献传递模式、实现资源整合开发与共享、加强文献传递版权保护、规范文献传递收费标准等几个方面构想了陕西省高校图书馆文献传递服务体系的建设与发展。 相似文献
83.
84.
85.
狭长深基坑的开挖会对周边环境产生较大影响。鉴于此,文章基于有限元软件MIDAS GTS建立三维模型,重点分析基坑开挖过程中周围地表沉降的发展规律,并将数值模拟结果与施工现场监测数据进行对比,结果表明二者数据吻合良好。在此基础上对狭长深基坑开挖引起的地表沉降变形的影响因素进行分析,结果表明:基坑周围地表沉降值对基坑开挖深度敏感,且随着基坑开挖深度的增加而逐渐增大;地表最大沉降值出现在离墙后约8 m的位置,地表沉降的主要影响范围为0.5He~1.5He;增大地连墙厚度和嵌入深度、减小内支撑水平和竖向间距均使地表沉降值呈现减小趋势。 相似文献
86.
A retrospective look at replacing face‐to‐face embryology instruction with online lectures in a human anatomy course
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Embryology is integrated into the Clinically Oriented Anatomy course at the Texas Tech University Health Sciences Center School of Medicine. Before 2008, the same instructor presented embryology in 13 face‐to‐face lectures distributed by organ systems throughout the course. For the 2008 and 2009 offerings of the course, a hybrid embryology instruction model with four face‐to‐face classes that supplemented online recorded lectures was used. One instructor delivered the lectures face‐to‐face in 2007 and by online videos in 2008–2009, while a second instructor provided the supplemental face‐to‐face classes in 2008–2009. The same embryology learning objectives and selected examination questions were used for each of the three years. This allowed direct comparison of learning outcomes, as measured by examination performance, for students receiving only face‐to‐face embryology instruction versus the hybrid approach. Comparison of the face‐to‐face lectures to the hybrid approach showed no difference in overall class performance on embryology questions that were used all three years. Moreover, there was no differential effect of the delivery method on the examination scores for bottom quartile students. Students completed an end‐of‐course survey to assess their opinions. They rated the two forms of delivery similarly on a six‐point Likert scale and reported that face‐to‐face lectures have the advantage of allowing them to interact with the instructor, whereas online lectures could be paused, replayed, and viewed at any time. These experiences suggest the need for well‐designed prospective studies to determine whether online lectures can be used to enhance the efficacy of embryology instruction. Anat Sci Educ 7: 234–241. © 2013 American Association of Anatomists. 相似文献
87.
技术革新与系统自动化促进读者服务的变革与拓宽。作为世界上专业分类最全、拥有数量最多的哈佛大学图书馆,它的读者服务开展了一系列的拓展与创新,成为图书馆学研究的经典。未来的读者服务将与科技发展同步,它将成为图书馆在数字时代吸引读者、立于不败之地的力量源泉。 相似文献
88.
运动场草坪质量主要取决于其坪床结构及其建造质量。提出了运动场草坪坪床结构设计应遵循的原则,介绍了天然、半天然和人工型3类坪床结构的设计参数,对人工型SWT坪床结构的建造过程做了详细说明,对运动场草坪的草种选择和建植方法做了简要介绍。 相似文献
89.
周龙江 《石家庄铁路职业技术学院学报》2006,5(1):63-65
介绍天津港散货物流中心区域的地质特点,阐述地基处理的措施,选择最优的处理方法,指出施工后期的沉降观测。 相似文献
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我国滑雪场所可持续发展的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
门传胜 《沈阳体育学院学报》2006,25(1):103-105
采用文献资料法、调查法、数理统计等方法,对我国滑雪场所的现状进行了全面、细致的调查与分析,并提出我国滑雪场所可持续发展的具体策略:总体规划,合理布局,特色发展;以经营滑雪为主,发展与滑雪相关的配套项目,复合开发,四季经营;提升服务档次,加大宣传促销力度,开拓客源市场,积极培育潜在市场;走“多元投资,政府主导”的路子;完善相关法制建设,依法保障、规范、监督和推动中国滑雪场所的可持续发展。 相似文献