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111.
大众化背景下高等教育梯度分层及其意义--读伯顿·克拉克的《高等教育新论--多学科的研究》 总被引:2,自引:0,他引:2
万建明 《泉州师范学院学报》2005,23(3):22-26
通过对西方发达国家高等教育地位分层产生的现象、作用及相对稳定存在的价值进行分析,提出了在大众化教育的背景下,构建我国科学合理的梯度分层的高等教育系统的必要性和积极意义。 相似文献
112.
常熟高专中高级知识分子健康状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
根据2001年高中级知识分子体检资料,对他们的健康状况进行了详细的分析,指出了存在的普遍问题,提出了一些有益的建议。 相似文献
113.
114.
115.
116.
在使用计算机对外部脉冲进行计数的过程中 ,由于干扰脉冲的存在 ,计算机得到的脉冲数往往比实际的脉冲数要多 .为了得到脉冲的准确数值 ,必须想办法把干扰脉冲去掉 .本文介绍了从硬件和软件两方面去掉干扰脉冲的方法 . 相似文献
117.
高职"产学研"联盟策略探析 总被引:4,自引:0,他引:4
文章在分析高职“产学研”联盟现状的基础上,探讨了协议联盟、订单式联盟、中介联盟、合资联盟、官产学联盟等不同形式的联盟策略,并指出高职“产学研”联盟应该注意的几个问题。 相似文献
118.
陈国英 《四川师范学院学报》2005,(4):52-54
对高中学升学就业倾向的准确了解,能够为高中学生的升学就业指导提供依据。编制适合我国高中学生特点的升学就业倾向量表,对于每一个高中学生选择自己未来的学习方向和职业具有重要的实用价值。本研究将高中学生的升学就业倾向分为技术类、研究类、艺术类、社会类、经营类、事务类、自然类七种类型。问卷调查既验证了本分类方法的可行性,也揭示出了我省高中学生基本的升学就业倾向。 相似文献
119.
高等职业教育实践教学体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学体系是高职人才培养模式中十分重要环节,能否建立科学合理的实践教学体系,直接影响应用型人才培养的质量。合理构建实践教学体系首先应明确其指导思想、基本原则和目标要求,完善体系的构成元素和管理,并以师资建设为保证。 相似文献
120.