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21.
大型油船货油装卸仿真模拟装置的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
运用计算机仿真技术和V isual C 软件设计工具,开发研制基于大型油船货油装卸系统的仿真模拟装置,以供教学与船员培训之用.探讨大型油船货油装卸仿真模拟装置的应用,介绍系统的结构以及软件的实现方法. 相似文献
22.
陈伟妮 《张家口职业技术学院学报》2006,19(1):42-43,52
在文明的发展进程中,总是伴随着两股力量的激烈搏斗,失败的一方总让人同情,哈代的小说,正是描写他们在历史进程的必然中,明知是悲剧的情况下,仍然毫不犹豫地选择反抗与战斗的历程,这是人类悲剧也正是哈代悲剧观的核心。通常所认为的命运悲剧、性格悲剧、社会悲剧等只是他悲剧核心的一种表现形式,是为其服务的。 相似文献
23.
体育专业计算机教育中的教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于计算机基础教育是素质教育的认识,研究了体育与计算机教育的教与学的模式.着重讨论了体育与计算机教育的教与学中的一些重要手段:四年的教育不断线,模块化的教学方法,多功能的教学环境等. 相似文献
24.
民族文化是一个由众多文化要素构成的复杂系统。它和其他自然物质系统一样具有整体性、层次性、动态性和开放性等特征,同时也具有自身的特点。把系统方法引入文化研究领域,用系统观点考察文化问题是一种新的有益思路。 相似文献
25.
26.
论体力活动与学校体育 总被引:4,自引:1,他引:3
深入探讨了体力活动的定义、理论意义,体力活动在学校体育中的理论地位以及体力活动的相关知识和技能对学生体育实践的意义,以引起学校体育工作对这一概念的重视。 相似文献
27.
This paper explores some of the problems arising when Continuous Assessment (CA) is grafted onto established pedagogic practices. It focuses on three issues: teachers' restricted understandings of assessment, teachers' emphasis on criteria that demonstrate concern with social control, and some of the problems connected with peer assessment. Two vignettes derived from fieldwork associated with a project to improve the quality of primary education are used to raise the issues. We argue that the development of desired practices is hampered above all by tacit values in tension with those underpinning the new curriculum. These values, together with the complexity of curriculum design, create serious problems of manageability and interpretation, which can only be addressed through detailed interactive in-service training, aimed at reconceptualising teachers' notions of assessment. 相似文献
28.
微机应用正以高于摩尔定律的速度在发展 ,而我国的很多地方特别是贫困地区的计算机教学还是沿袭着传统的教育教学模式 ,越来越落后于先进国家和我国发达地区的计算机教育水平。本文作者以当局者的眼光看到其中的矛盾与焦点 ,并针对其中的一些问题谈了自己的想法与解决的途径 相似文献
29.
和许多教育工作者一样,贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型,所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示,如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。 相似文献
30.
杨善铭 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):14-18
柏拉图以“社会分工学说”和“人性论”为前提,倡导建立一个各阶级“各尽其职、各得其所”、稳定、和谐的社会。他大力提倡教育,以实现个人内在和谐,促进社会和谐;主张协调国内阶级矛盾,实现社会和谐。柏拉图构建和谐社会的思路以及他对和谐社会的理解,对建设社会主义和谐社会具有重要的历史启示意义。 相似文献