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981.
数据挖掘技术在科研信息服务中的应用研究 总被引:5,自引:0,他引:5
针对网络信息检索的现状,本文从数据挖掘、序化、组织和应用等方面,论述了基于数据挖掘技术的网络信息检索优势,对拓展科研信息服务提出了几点建议。 相似文献
982.
文章阐述研究性学习的含义及特点,论述了情报检索在研究性学习中的作用,提出了在计算机情报检索方面图书馆员应做好的几项工作. 相似文献
983.
面向用户的信息服务体系理论研究 总被引:3,自引:1,他引:3
信息服务体系,无论类型与规模大小,在其演化与发展过程中,都遵循"面向信息源→面向信息交流过程→面向信息用户"这一共同的发展演化轨迹。文章从概念、主要目标及评价指标、开放性与管理模式、信息资源构成与信息加工、服务方式与项目、典型技术等六个方面对面向信息源、面向信息交流过程、面向用户等三种信息服务体系,进行了对比分析。认为:"面向用户",将为信息服务体系带来全新的资源构成与组织架构、管理模式与服务理念,面向用户的信息服务体系是高效的信息服务体系。 相似文献
984.
[目的/意义]社交问答用户的社会资本受多种因素影响,本文旨在探究社交问答用户不同的健康信息行为对其社会资本积累的影响。[方法/过程]以知乎网上糖尿病话题下2 537个问题帖子,3 567个回答的1 650名用户为研究对象,依据L.Nan的社会资本理论和N.Uphoff对社会资本的分类,将社交问答用户的社会资本分为认知性和结构性两类,用多元线性回归的方法分析社会问答用户的健康信息行为与社会资本之间的关系。[结果/结论]用户的健康知识贡献行为和自我信息披露行为在不同程度上正向促进社会资本的累积,而不同的健康知识获取行为对认知性社会资本和结构性社会资本的影响有差异。这些结果有助于社交问答用户提高社会资本,平台完善用户服务和激励机制。 相似文献
985.
周丽红 《军事体育进修学院学报》2007,26(3):126-128
体育课信息化教学设计系统是以VB6.0为开发平台研制的。按照国家体育与健康课程标准和建构主义基本理论,以体育课教学设计流程为基础,采用模块化设计的开发方法,设计了教学内容展示(包括教学目标分析、学习者特征、确定教学内容、媒体设计、教学情景创设、教学策略设计、评价)和在线资料库(包括教案库、教学参考资料)2个功能区9个模块。本系统具有兼容性、可扩充性、实用性等特点,能有效提升体育教师教学设计的能力,进而为提高教学质量和教学效率提供保障。 相似文献
986.
信息化课程设计和信息化学习环境建构是信息技术与中小学教师继续教育学科课程整合的核心。信息技术与课程整合包括信息化课程设计与资源建设、学习环境设计和教学过程设计。信息化课程开发包括课程标识设计、课程形式创建、课程内容信息化。 相似文献
987.
王妮娜 《潍坊高等职业教育》2007,(1)
微观经济理论认为竞争是有效的,垄断(独占,Monopolization)是无效的,垄断(独占,Monopolization)会给经济、产业界带来负作用。但目前寡头垄断(Oligopoly)已成为产业组织结构的主流。本文展示数模,在分析产业组织发展过程的基础上,阐释了成熟产业的产业组织结构为何是寡头垄断(Oligopoly)与中小企业并存以及产业内部寡头更迭的原因。 相似文献
988.
石立农 《军事体育进修学院学报》2008,27(3)
如何从Internet上获取军事体育信息资源,目前尚未见诸报导。探讨了Internet上军事体育信息资源的分布与检索问题,从军事体育官方网站、军事体育相关网站、网络数据库和搜索引擎等4个方面,阐述了Internet上军事体育信息资源的获取方法。 相似文献
989.
[目的/意义]探索和分析老年人中医药信息行为相关的情境因素,为开展更高效的中医药信息服务提供理论支撑和依据。[方法/过程]主要采用质性研究中的扎根理论方法,于2017年3月至2018年6月,选取了22位老年人进行半结构深入访谈。针对访谈资料,采用三级编码方法,通过不断比较,对老年人中医药信息行为的情境进行深入分析。研究提出包含30个概念,8个次范畴,2个主范畴的老年人中医药信息行为情境相关概念体系。[结果/结论]老年人中医药信息行为的情境是由主体情境和主体条件共同构建的整体情境,两个情境组成要素相互区别又共同作用,推动、激发、调节着老年人的中医药信息行为。 相似文献
990.
科学数据和科研档案的管理协同:框架和路径 总被引:3,自引:0,他引:3
科学数据和科研档案是国家科技创新和经济社会发展的关键基础设施,同属科研信息资源体系,具有密切联系,但在实践和研究中两项工作就像是“平行线”,交集甚少。通过对有关科学数据和科研档案的学术文献、政策文本,以及网络调查和实地调查获得的相关事实数据进行分析,根据管理协同的相关理论与框架模型,可构建由制度规范、组织分工、业务方法、数据资源、信息服务等要素构成的管理协同框架,并在框架指导下提出推动共同问题走进制度视野、构建新型协作模式、加快数字化和数据化进程、探索应用开源软件工具、夯实安全保障体系等实施路径,以共同应对科研信息资源管理在体制、法规、管理、技术等领域面临的挑战。 相似文献