基于数学学科的信息素养指导方案

阐述了不同层次的信息素养能力与一种新的信息素养教育模式——课程整合图书馆教育，从教学目标、课程内容和教学方法等方面对数学学科课题研究所涉及的学术信息资源、检索技巧以及信息评估方法作了介绍和讲解。     

图书馆个性化信息服务的基本理念

本文论述了网络环境下图书馆提供个性化信息服务的基本理念。     

图书馆发展信息经纪业探讨

文章阐述了在信息化建设的大潮中,图书馆发展信息经纪业的优势和收益,指出了应当注意的几个关系以及如何发展信息经纪业。     

数字图书馆用户信息空间构建研究

本文通过对网络信息空间的概念、组成要素和构建步骤等的分析,探讨有关数字图书馆用户信息空间的职能,指出数字图书馆用户信息空间构建应遵循的原则。     

医院图书馆个性化信息服务初探

从当前网络环境下信息服务的发展趋势——个性化信息服务介绍入手，指出医院图书馆要引入个性化信息服务的理念，并结合本馆实践探讨了医院图书馆开展个性化信息服务的模式以及面临的挑战和潜力。     

论旅游信息服务的创新--旅游电子商务

文章就国内旅游网站的现状进行了全面的分析,提出了旅游电子商务面临的问题和对策,探讨了旅游电子商务的发展趋势。     

再论网络信息利用障碍与对策

网络信息利用存在着诸多障碍。文章就此进行了分析,提出了强化监管力度与建立自律机制和规范网络行为相结合、整合网络资源与开发网络资源相结合、搞好网络导航与用户培训相结合、下载信息与馆藏实有数据库相结合等清除对策。     

广西高校图书馆为东盟留学生提供文献信息服务的策略分析

文章就东盟留学生利用图书馆遇到的困难和障碍进行分析，并对东盟留学生的文献信息服务工作提出了改进的建议。     

和谐社会中的信息公平制度

探讨信息公平在和谐社会构建中的重要意义，分析我国存在信息鸿沟的现状及其对和谐社会建设的消极影响，提出消除信息鸿沟、实现信息公平的若干政策建议。     

学科信息门户的知识组织

从学科信息门户的含义及类型入手，论述了学科信息门户知识组织体系的原则及知识组织的内容：分类法、主题法和分类主题一体化。