政府调控下竞争性逆向供应链合作谈判

建立了多个制造商与多个回收商组成的竞争性逆向供应链的三阶段博弈决策模型,构建制造商与回收商间不对称信息Nash合作谈判框架,在财政收支平衡基础上以社会福利最大化为目标,利用逆向归纳法求出合作谈判的最优均衡。最后通过算例分析发现,绿色税率的提高会降低制造商的讨价还价能力和提高回收商的讨价还价能力,但税率过高反而会降低回收商的利润。     

论网民理性爱国表达

近几年我国网民数量增长迅速,已经成为全球第一大网民数量国家。网民在网上进行爱国表达时有其独特的方式和特点：情感化、自主性、动员性、即时性和匿名性;网民非理性爱国表达的危害：损害外交关系和国家声誉、不利于我国社会的和谐稳定、容易诱发地区和国际冲突;引导网民理性爱国表达的途径：多元社会参与主体、多样舆论引导手段、增强政府网上信息主导力、确立网络道德规范。     

我国农产品物流电子商务化发展探析

目前我国农产品流通环节成本高、损耗大,因此造成流通效率低,农产品物流发展滞后,所以有必要大力发展农产品物流。笔者认为,通过加强农产品物流在电子商务平台下的协调整合,大力推广农产品物流电子商务化,能够有效地降低我国农产品配送环节成本,极大降低农产品损耗,实现农产品资源的优化配置,提升农产品物流运作效率,防范农产品价格巨幅波动,为农产品物流提供新的发展动力,切实为提高农民收入水平打下坚实的基础。     

中国天然气产业规制改革研究

随着我国市场经济的进一步发展,我国天然气产业规制在各个方面已显示出不适应经济发展的迹象。为此建议：完善规章制度,制定统一透明的法律体系,建立相对独立的天然气产业规制机制,区分自然垄断性业务和非自然垄断性业务,实行区别对待的规制政策、进一步推进天然气定价机制的改革。     

媒介素养教育对大学生的影响与对策研究

随着新媒体的不断发展,大学生的信息消费理念有了很大的改变。面对庞杂的信息,大学生的媒介素养决定其对信息的理解和取舍,影响其价值取向和行为方式。本文在对大学生媒介素养现状调查的基础上,提出了从开设相关课程、运用学校社团力量、发挥校园媒体优势和制定国家政策等方面提高大学生媒介素养的对策。     

浅谈法国传媒业特点

在法国资本主义萌芽时期．拥有曲折发展历史的近代法国传媒业诞生了．它在法国大革命期间开始成长且逐步壮大．借鉴了诸多启蒙思想家自由原则的精华。促使它走向全面发展和繁荣的关键阶段是工业革命时期．经政府对大众传媒的改革以及二战后第三次技术革命的洗礼．迈入现代化运行轨道。现代化的法国大众传媒业是双轨运行机制．逐渐摆脱了国营发展的模式．但综观这个国家的传媒业,可以总结,相比于英美等其他国家．该国传媒业在娱乐化、与政府关系密切等几方面特点突出。本文试图从法国平面媒体对此进行阐释。     

大众传播与通俗文学的关系研究——以鸳鸯蝴蝶派为例

鸳鸯蝴蝶派文学是典型的近现代通俗文学。鸳鸯蝴蝶派的兴盛与近代大众传媒密不可分。本文从报刊传播和电影传播两种典型的大众传播模式入手来研究鸳鸯蝴蝶派的传播概况,来探究大众传播与通俗文学的关系,揭示大众传播对文学发展的重要性。     

现代传媒在城乡一体化发展中的作用和传播路径

现代传媒作为一种重要的传播手段,具有传播政策法规、文化知识,以其娱乐等功能。在城乡一体化建设中,现代传媒在城乡一体化发展中发挥着重要的信息传播作用,既是城乡一体化宣传的渠道,又是城乡一体化成果呈现的平台。现代传媒还肩负着自身的社会责任,对城乡一体化发展进行积极地引导和监督。在城乡一体化建设中,现代传媒要以新视角、新知识、新形式等多角度宣传城乡一体化政策及成果,又要以多载体、多媒体、多平台等全方位形式承担社会责任。在城乡一体化发展的大浪潮中,充分发挥现代传媒的作用,拓宽其传播路径,对城乡一体化建设具有重要的现实意义。     

经济责任审计的审计发现与问责悖论

利用2003-2010年全国审计机关经济责任审计的有关数据,通过实证研究的方法比较了经济责任审计的审计发现在审计主体之间以及审计对象之间的分布特征。研究结果表明:不同审计机关之间在查出主要问题的查证环节不存在显著差异;但在问责环节存在显著差异,高层级的审计机关问责力度较大,且较少采取内部问责方式。国有企业和政府部门在查出主要问题的查证环节存在显著差异,国有企业的损失浪费现象比较严重;但两者在问责环节不存在显著差异。针对经济责任审计中存在的查证与问责环节相互脱节的现象,本文给出了一个基于规制俘获理论的解释,提出在经济责任中防范规制俘获的政策建议。     

大学督学及大学督学章程

在大学设置专门的机构来督察各职能部门和教学单位贯彻国家教育方针十分必要。首先介绍了督学的词义及起源。然后分析了我国大学督学(督导团)现状,发现当前高校的督学(督导团)只能协助教学质量科进行教学质量监督,起不到全面督察各职能部门和教学单位贯彻国家教育方针的作用。建议在大学内设置督学。虽然名称还是督学,但督察的范围却不仅限于教学质量,而是学校的全部党政工作,且有较强的执行力度,确保督察工作有序、高效的运行。最后,提出了大学督学章程。