国外图书馆联盟研究进展

讨论图书馆目前研究的热点问题,对国外发表的631篇相关文献进行分析,从图书馆联盟的概念及作用、组建联盟的原因、组建联盟应考虑的因素、联盟管理、影响联盟成功的因素等5个方面总结国外对图书馆联盟研究的进展,并指出该研究的问题和不足。     

基层电大开放教育教学管理创新个案研究——基于学习型社会视角

建立终身教育体系,构建学习型社会是未来社会发展的必然趋势。而遍布全国各地城乡的基层电大远程开放教育承担着为社区成员提供便捷的终身学习支持服务,有力地推动了学习型社会的构建。作为学校管理核心的教学管理,是保证教育教学正常开展的重要手段。加强对教学管理的创新研究,是提高教学管理水平和教学质量,更好地满足学习型社会的需要。     

从清产核资看高校国有资产管理

清产核资对高校国有资产管理具有重要意义．通过清产核资能够发现高校国有资产管理中的种种问题，进而找到解决问题的办法。本文结合清产核资工作实践，阐述了当前高校国有资产管理普遍存在的问题及防止国有资产流失，加强国有资产管理的措施。     

复杂性系统下的人才激励

随着改革开放的不断深入,处于社会转型时期的中国社会在经济、政治、文化等各方面面临着愈来愈多的前所未有的理论与现实的课题。本文旨在通过对既有人才激励理论的研究,结合复杂性系统理论研究的方法,在中国实际国情的基础之上,对当今中国人才激励问题进行有益的探索,以期能够为实际的人才培养与管理工作提供有益的帮助。     

认知风格、英语水平和外显知识对跨语言语义启动效应的影响

通过实验考查了认知风格、英语水平和外显知识对跨语言语义启动效应的影响。研究结果表明：场依存型学习者的启动量显著高于场独立型,即认知风格越偏向场依存,启动量越大;英语水平对跨语言语义启动无显著影响;外显知识对启动量的影响显著,已有外显知识能显著促进跨语言语义启动效应。     

英语教学中多媒体的有效利用

随着信息工业的发展、网络技术的不断进步,越来越多的高等学校开始探索在素质教育原则的指导下,利用多媒体技术与网络技术作为理想的认知工具进行高校外语教学改革。如何利用多媒体发展和传播英语文化知识,培养出新时代复合人才是大学英语教学面临的重大任务。本文通过对多媒体在大学英语互动教学中意义的分析,总结出如何在英语教学中有效的利用多媒体。     

教学服务型大学:新建本科院校的重要发展趋向

新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分。多数新建本科院校在转型过程中沿用了知识(学科)本位的模式,事实证明,这种转型模式不利于新建本科院校形成核心竞争力和实现可持续发展。服务本位是新建本科院校较为理想的转型模式,教学服务型大学是服务本位转型的可能趋向。     

影响我国基础研究强度因素——基于AH模型的一种解释

尽管基础研究经费在不断增加,但在过去的20年间我国基础研究强度始终维持在一个低水平均衡状态。本文在借鉴内生增长理论A H模型基本结论的基础上,从知识积累的角度尝试对这一问题进行解释。研究表明基础研究强度与基础研究生产知识的弹性系数正相关,而与应用研究投入（尤其是导向型科学研究）对基础科学新知识的弹性、“干中学”学习效率负相关。并据此结论对我国基础研究强度长期维持低水平均衡状态原因做出尝试性解释。     

共建共享——高校图书馆与院系资料室资源整合的思考

高等教育体制改革的深化要求传统的高校图书馆与院系资料室各自为政、分散管理的运行模式进行适应性改革。通过分析高校图书馆与院系资料室的各自特点和功能,探讨了两者在资源共建共享方面存在的主要问题,并就如何实现高校图书馆与院系资料室资源的整合,提出了具体的解决路径。     

非物质文化遗产视野下的中国传统风俗画

"非物质文化遗产"概念的提出,有助于消除人们对活态文化的偏见,也促使我们更全面地审视中国传统风俗画的内容。中国传统风俗画中记录的古代大量社会风俗、民族传统和民间知识,成为当今非物质文化遗产的重要补充,传统风俗画也由此获得了很高的史料价值。