汉语失语法句法障碍研究

近年来,随着国内神经语言学的发展及神经影像学技术的进步,汉语失语法研究也取得了大量成果。本文试图对汉语语法缺失中的句法障碍进行分析。     

体育教育干预大学生诚信缺失研究

当今,大学生面临"诚信缺失"的危机.人以诚为本,"无信而不立".如何使大学生明辨是非、诚实无欺、讲究信用,是一个值得商榷、亟待解决的问题.该研究采用李克特(Likert)五分量表法,通过体育教育的课内四大教学法、课外大学生履行体育锻炼承诺法和"两种评价方式"与"两项规定",对实验组学生采取积极的诚信缺失干预研究.实验结果显示:四大教学法、体育锻炼承诺法和"两项规定"对干预实验组和对照组学生的诚信缺失差异具高度显著性,"两种评价方式"干预研究结果差异具显著性.建议:高校体育发挥其独特的学科优势,从诚信的"实践教育"入手,深入挖掘体育教育重塑大学生诚信品质的可用资源,将诚信教育渗透到体育教育活动的每一环节,塑造大学生诚实守信的美好人生.     

试论大学新生的能力贫困

大学新生能力贫困是指大学新生因求学环境变化而引发的生存能力、生活能力及学习能力等多元能力的匮乏与不足。这一问题若不及时得到关注和解决,将制约他们在大学期间各方面的健康成长。应试教育是导致大学新生能力贫困的主要原因。为此,在各级各类教育中应营造注重职业生涯规划教育的育人氛围;大学要创新思路,科学设置入学教育;大学新生要志存高远,让自己的内心不断强大起来。     

加强监管力度 确保会计信息的真实性

文章在分析我国上市公司会计信息失真原因的基础上，提出了加强会计监督力度的措施。     

我国教学理论“实践乏力”现象剖析

教学理论的“实践乏力”现象是指由于教学理论自身的不成熟、不完善或研究者实践意识的淡薄而导致的教学理论实践功能发挥不充分或效力低下、而无力指导教学实践的现象。就教学理论自身来说,它的“实践乏力”现象表现在如下几方面:①注重对国外教学理论的引进和从相关学科中移植,忽视对它们的批判和转化———教学理论的整合力差;②结构僵化、体系陈旧———教学理论缺乏强劲的解释预测力;③唯政治风向是瞻,唯长官意志是从,教学理论研究丧失学术自主性;④语言呆板教条,表述单一少变,教学理论的话语系统缺乏现实的感召力;⑤急功近利的实用取向、追逐时髦的浮躁心态———教学理论失却了自我修正与发展的反省力。     

诚信缺失问题及其对策

“毒酒”、“假奶粉”等一系列的劣质产品案显露了我国诚信危机之冰山一角,本文正是基于此,从历史、市场经济本身和体制角度阐释了诚信缺失的根源,并提出相应对策以求对症下药。     

高等学校的教育制度缺失与教育行为失范

教育改革的过程实际上就是教育制度变迁的过程,在制度变迁过程中由于多种制度杂然并存、相互冲突使教育行为无所适从,从而导致教育行为失范,而教育行为失范的背后实际上隐含的是教育资源的浪费.因此,遏制由于教育制度缺失而带来的教育行为失范从某种意义上讲就是提高了教育资源的利用效率.     

高校毕业生就业中的诚信缺失及其对策

在高等教育大众化背景下,大学毕业生人数不断增多,大学生就业难的现象突出。随之而来的就业诚信问题也开始入侵大学生就业市场,并有愈演愈烈的倾向。深入分析、思考大学生就业中诚信缺失的主要表现及原因,以期提出有效的解决对策。     

当代大学生诚信缺失危害论

通过问卷调查和资料分析,归纳了当前大学生诚信缺乏主要表现在理想信念、学习、经济活动、求职就业等方面,这些不仅对大学生本身成才不利,也影响了高校的形象及教育质量的提高,从而最终危害整个社会的发展。     

市场经济下诚信缺失的表现、原因及对策研究

诚实守信是市场经济的黄金规则,也是现代文明的基石与标志。在市场经济条件下,社会各个领域存在着较为严重的诚信缺失现象,已引起全社会的关注。本文通过分析诚信缺失的主要表现、原因,提出了抑制诚信缺失的主要对策。