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11.
海峡两岸大学图书馆虚拟馆藏资源建设比较研究 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对海峡两岸大学图书馆虚拟馆藏资源建设的调查 ,认为两岸大学图书馆在信息资源建设中 ,应加强协调 ,优化信息资源配置 ,促进信息资源共享 ;应开展学术交流和人力资源交流。参考文献 5。 相似文献
12.
Nick Mead 《Pastoral Care in Education》2004,22(2):19-26
This small-scale research study looks at the PSHE/Citizenship framework and the opportunities for student teachers to understand and experience within school the relationship between values, personal and social development and learning. A questionnaire was given to two sets of student teachers on their final school-based placements. The research suggests that there needs to be greater recognition of the centrality of multi-cultural awareness and understanding within the political literacy section of the PSHE/Citizenship framework. This is the counterpart to a previous study of the opportunities for values education within the university-based elements of Primary Initial Teacher Education ( Mead, 2003 ). 相似文献
13.
有氧健身操对中老年女性身体形态影响的实验研究 总被引:4,自引:0,他引:4
采用文献资料法、实验法、观察法、数理统计法来了解自编有氧健身操对中老年女性健身作用的影响及推广价值。结果表明:中老年女性的腰围、体重、腹部皮褶厚度、BMI指数、体脂重指标的均值减少而瘦体重增加,说明有氧健身操的锻炼能有效地改善中老年女性的身体成分和身体形态。 相似文献
14.
通过对哈尔滨市 8所普通高校本科生课外体育锻炼现状的问卷调查、访谈 ,就高校学生参加课外体育锻炼的动机、练习时间、选择项目等方面进行综合分析 ,并对其存在的问题提出建议。 相似文献
15.
吉林省农村体育管理体制现状调查及对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
杨吉春 《北京体育大学学报》2004,27(12):1604-1606
研究农村管理体制对于农村体育事业的发展和三个文明建设,对于提高农民的身体素质和生活质量,对进一步促进农村乃至全国经济和社会的发展,都具有重大的现实意义和深远的历史意义.基于此归纳总结吉林省农村群众体育管理体制的现状,分析农村体育管理体制存在的主要问题,并提出切实可行的发展对策. 相似文献
16.
网络环境下信息服务 ,应采取元素 (用户、信息技术、信息人员、宏观组织和信息法规 )集成模式 :以用户为中心 ,以信息技术为桥梁 ,以信息人员为主导 ,以宏观组织、信息法规为控制手段。参考文献 13。 相似文献
17.
关于沿海地区乡镇图书馆发展的几个问题 总被引:3,自引:0,他引:3
沿海地区乡镇图书馆发展形势很好 ,但也存在问题。乡镇图书馆应由乡镇政府主办 ,属公共图书馆系统。应当加强对乡镇图书馆发展战略的研究。领导重视、思想创新、宏观指导是巩固和发展乡镇图书馆的关键。参考文献 1。 相似文献
18.
南京大学在西方图书馆学中国本土化过程中 ,在最早创建近代图书馆 ,最早开设图书馆学课程 ,最早开办图书馆学讲习科 ,最早创办图书馆学系 ,最早创办图书馆学学术期刊 ,筹建中华图书馆协会 ,培养图书馆学杰出人才等方面作出了积极的贡献 ,是中国图书馆学界专业人才培养的重镇之一。参考文献 13。 相似文献
19.
John Holland 《Pastoral Care in Education》2004,22(1):10-14
The paper discusses elements of the findings of 'Iceberg', a doctoral study at the University of York addressing many issues of child bereavement through a retrospective study of nearly one hundred individuals who had either experienced the death of a parent when they were at school, or were the surviving parent of such a child. The research revealed issues of lack of control and information for children after a parental death. Forty-seven per cent of those in the study attended the funeral of their parent. There was correlation between the age of children and attendance at the funeral. Of the fifty-three per cent of children not attending, twenty-four per cent of them were forbidden to attend, whilst eleven per cent of them were distracted from attending the funeral, such as being sent to school or a neighbours and being unaware that it was taking place. None of the children attending the funeral reported any negative experiences, and two thirds of them reported it as a positive or helpful event. In contrast, over three-quarters of those not attending later wished that they had. Over a third had feelings of regret, others feeling that they had been excluded from the family at the time of the death, and felt anger, hurt, and frustration. The conclusion was that the best strategy is to give children informed choice about whether or not to attend. If children do attend a negative outcome seems unlikely, but it would be prudent to prepare them as to what to expect at the ceremony. 相似文献
20.