全文获取类型
收费全文 | 164429篇 |
免费 | 2758篇 |
国内免费 | 2576篇 |
专业分类
教育 | 99333篇 |
科学研究 | 23440篇 |
各国文化 | 189篇 |
体育 | 9615篇 |
综合类 | 8951篇 |
文化理论 | 110篇 |
信息传播 | 28125篇 |
出版年
2024年 | 90篇 |
2023年 | 441篇 |
2022年 | 1817篇 |
2021年 | 3289篇 |
2020年 | 4216篇 |
2019年 | 2930篇 |
2018年 | 1832篇 |
2017年 | 2018篇 |
2016年 | 2412篇 |
2015年 | 4180篇 |
2014年 | 10520篇 |
2013年 | 11615篇 |
2012年 | 13460篇 |
2011年 | 14435篇 |
2010年 | 10057篇 |
2009年 | 8966篇 |
2008年 | 10128篇 |
2007年 | 11817篇 |
2006年 | 11991篇 |
2005年 | 10270篇 |
2004年 | 8838篇 |
2003年 | 7715篇 |
2002年 | 5995篇 |
2001年 | 4715篇 |
2000年 | 2673篇 |
1999年 | 957篇 |
1998年 | 610篇 |
1997年 | 435篇 |
1996年 | 354篇 |
1995年 | 192篇 |
1994年 | 218篇 |
1993年 | 159篇 |
1992年 | 150篇 |
1991年 | 56篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 9篇 |
1977年 | 11篇 |
1976年 | 9篇 |
1957年 | 30篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
为了评价海口市中小学生身体素质,提高他们参加体育锻炼的积极性,以1995年海口市中小学生2400人体质调研数据为样本,使用百分位数法制定了海口市中小学生身体素质评价标准. 相似文献
72.
赵蕴 《武汉体育学院学报》1996,(2)
能否正确运用科技编辑反馈方法取决于人们是否对其有正确的理解和认识。因此,本文着重对科技编辑反馈方法的哲学意义及科技编辑反馈方法认识客体的特点进行了分析,以便从哲学高度提高人们对科技编辑反馈方法的认识。 相似文献
73.
试论中国画的题款与题跋 总被引:2,自引:0,他引:2
张岩 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(2):99-103
题款与题跋是中国画的重要组成部分。研究题款与题跋,对研究中国画产生的背景及画家的创作心态与艺术审美观都有重要意义。宋元以后,中国画题款艺术的发展,为中国画在形式上带来了新的气息,成了文人画的表现方式之一。 相似文献
74.
75.
首次报导了我国富裕家庭的少儿体质健康与生长发育的现状与差距。指出经济条件好的富家子女在生长发育指标上呈优良态势,其中身高,体重、胸围三项指标的均值,超过全国城市同龄组水平。但血红蛋白总体水平偏低,贫血比例较高,鸡胸、漏斗胸也有一定数量,以男孩为最。 相似文献
76.
网络信息环境下馆藏评价标准的变革 总被引:6,自引:0,他引:6
文章以现代图书馆馆藏建设的变革为切入口,评析了传统馆藏评价标准。这些基础上重点探讨了网络信息环境下馆藏评价标准的变革。 相似文献
77.
本文对日本大学电子图书馆数字文献资源建设的内容、系统设计方针、著作权处理等几方面进行了介绍与分析,希望能对今后大学图书馆数字资源建设提供一个参考与思路。 相似文献
78.
高校图书馆特色数据库建设之我见 总被引:17,自引:1,他引:16
本文介绍了我国数据库建设发展的三个阶段,在此基础上指出高校图书馆建设特色数据库存在的优势、应注意的问题以及建设的方法与途径。 相似文献
79.
美国是商情数据库建设起步最早、发展最快的国家 ,因此研究美国商情数据库建设及其发展对加速我国商情数据库的建设有着实际的意义。本文通过对中美两国商情数据库发展概况的比较研究 ,发现我国商情数据库建设中存在的问题 ,并提出几点建议 相似文献
80.
Nancy K. Moore Margaret T. Shaffer Rita Furst Seifert 《Contemporary educational psychology》1985,10(1):83-92
This study investigated the basic cognitive skills soldiers must possess before entering the Army, skills that are needed for successful completion of entry-level training. Judgments of 126 instructors from 25 military occupational specialties were obtained on 129 candidate skills, which resulted in the identification of 55 basic skills. Factor analysis of these 55 skill items resulted in 11 interpretable factors. Mean scores on the factors were compared across factors and across Army training schools. The results of the study suggest that, for all occupational specialties studied, skills related to the learning process are as crucial as traditional academic skills for successful training course completion. These results have important implications for training for the Army as well as for industry. 相似文献