论高校学报的选题策划原则

高校学报是反映高校教学、科研成果的重要载体。选题策划位于高校学报工作的首位,对高校学报的形象、地位以及能否形成和保持自身特色起着决定性的作用。学报编辑在进行选题时应遵循坚持先进理论原则、学术为中心原则、创新原则及信息意识原则,提高高校学报的质量,为高校发展、科教兴国发挥重要的作用。     

确立精品意识 争创一流期刊——关于办好《渭南师范学院学报》的思考

未来报刊市场不再是数量与规模的增长，而是质量的竞争，即期刊的精品化。要办好期刊，一是要坚持正确的舆论导向；二是要树立精品意识，争创期刊名牌；三是要加强业务学习，使学报出版规范化；四是要精心策划，发挥优势，办出特色；五是要面向社会，加强交流与合作。     

关注转型、关注国际的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述

面对汹涌的市场化和数字化浪潮,教育理论刊物如何生存?如何发展?与会代表一致认为,一要关注转企改制,改变工作思路,建立相应的运营机制;二要关注综合经营,拓展有利于杂志经营的活动,三要关注国际发展的动向。教育理论刊物应强化优秀成果筛选器的功能,聚焦教育深信论文的原创性。     

方正书版文件转换成PDF文件的若干方法比较

介绍多种方正书版文件转换PDF的方法,从转换条件和适用范围、转换效率、转换后文件尺寸、文件质量等方面对其中四种方法进行对比分析。结果表明:书版2008直接输出法、书版大样—标准PS-PDF法的转换效率高、转换质量好,可实现期刊社与作者的无障碍沟通及数字出版和网络出版的要求。研究结果为期刊社在众多转换方法中选择适合自身需求、软件资源和经济实力的方案提供参考,有助于推动期刊社的数字化和网络化进程。     

医教结合:特殊教育中似热实冷话题之冷思考

本文从西方特殊教育范式变迁以及特殊教育学科发展规律的角度对"医教结合"这一当今中国特殊教育流行话语及实践方式进行了批判性分析。作者认为:西方特殊教育的发展是从医学单一学科范式的治疗与干预发展到以医学为主加入其他学科成分,进而逐步走向以教育为主融合其他学科成分的过程。特殊教育学科是一门多学科相互交叉、渗透的综合性学科,是教育模式下对医学以及其他相关学科的有机包容。因此,对于"医教结合"的说法,我们要真正放入多学科交叉、融合的框架里进行具体分析。不能用单一的"医教结合"剥夺了特殊教育"多学科交叉"的特性;更不能因为"多学科交叉"的特性冲淡了其"教育"的本质而本末倒置。     

JCR 5年期影响因子实证分析

使用期刊引证报告（JCR）中高分子科学学科1999-2009 年间的49种期刊数据,从多种角度对5年期刊影响因子(IF5)的性质进行分析。结果显示,IF5不仅能反映多数期刊的被引高峰期,而且能较好地反映出期刊的平均被引水平,体现期刊影响因子概念的本质。最后,将期刊的5年期影响因子与基于被引半衰期的响因子作对比分析,发现IF5本身隐含着期刊论文的被引规律。     

基于出版发行类型分析的单本外文电子期刊管理策略研究

文章从研究单本外文期刊出版发行的多元化发展出发,通过分析其在出版社网站上注册、第三方网站上注册、邮件激活注册信息这三种电子期刊开通身份认证方法的差异,发现由于开通不及时、IP填报空间有限、出版载体形态和发行途径的变化给期刊利用、财产管理和存储管理等带来了诸多问题。针对上述问题,提出建立个性化服务平台、定制合理刊价、加强馆内工作人员的相互协作等一系列适合高校图书馆单本外文电子期刊管理模式的对策和措施。     

我国医学图书馆联盟发展策略研究

图书馆联盟是图书馆发展的必然趋势.通过建立医学图书馆联盟可以实现医学图书馆文献信息资源的共建共享和资源的合理配置,更好地满足用户信息需求,并使循证医学真正地发挥作用.为促进医学图书馆联盟健康稳步发展,文章提出应从组织管理、馆员队伍建设、服务手段、技术支撑、知识产权保护等方面着手,探索完善医学图书馆联盟的发展策略.     

律师利用法学学术期刊现状调查

鉴于法学学术期刊当前面临的实践性和理论性之间的两难问题,本文调查了律师群体对法学学术期刊利用和认可的情况。验证律师对法学学术期刊的疏离,同时得出大部分律师仍然认为阅读、参考学术期刊是有必要的,考察律师的阅读倾向,检验出期刊的办刊宗旨与其在律师群体中体现的效用并非完全一致,得出律师所认同的法学学术期刊,最后根据调查结果分析法学学术期刊生态失衡的原因,给出法学学术期刊发展的建议。     

Evaluation of topic selection of clinical medical research papers from an editor＇s perspective

以医学编辑为视角,从选题的具体性、信息的全面性、研究对象的合理性、医学伦理的严肃性、研究设计方案的科学性和可行性、干预手段的正确性、临床研究的可行性、研究时长的合理性、研究效果的可预测性、经济支持的非直接利益等10个方面论述临床医学论文的选题评价。