福建省高职听障生《大学语文》课程教学现状调查及思考

特殊高等教育是高等教育不可或缺的一个部分,但由于我国尚缺乏《特殊教育法》,在对残疾人的教育上可以说主要维持在基础教育阶段,对于高中后高等职业教育还非常缺乏。福建的特殊高等教育起步较晚,文章对福建省高等特殊教育《大学语文》课程教学现状进行调查,在此基础上就教材建设、课堂教学模式的探索等方面提出了思考。     

微视域下高职学生学生智能手机依赖状况研究

对民航高职院校学生进行个案分析:首先,界定"微视域"和"手机依赖",其次,通过问卷调查法和访谈法对某高职院校200名在校学生进行手机依赖问卷的调查,通过分析得出结论:(1)性别方面智能手机依赖不存在差异;(2)不同生源地学生不存在差异;(3)不同年级学生存在差异。对这些问题进行讨论分析后,建议学校与家长、社会、个人合作,结合宣传、引导、督促等方式,帮助学生营造健康的学习氛围,降低学生对智能手机的依赖,形成正确的网络视域导向。     

《中药制剂分析》实验教学中的微型设计与探讨

为探讨微型实验设计在《中药制剂分析》实验教学中的可行性,以大山楂丸中总黄酮含量测定实验为模型,通过数理统计方法对微型实验结果与常量实验结果进行比较,得到了同一样品在统计学意义上不具显著性差异的测定结果 .表明了在《中药制剂分析》实验教学中应用微型实验设计具有一定可行性.     

高校微课教学的微视频开发思路研究

随着2013年全国高校微课比赛的开展,微课作为一种以微视频为载体的教学资源在各个高校开展,同时视频制作还有利于提高教学内容的传播效果。微课的建设对于提高高校的教学能力和课程建设能力,另外,还对高校教学模式和教学理念的创新有一定的促进作用,同时有利于推进数字化教学的开展和共建共享工作的推进。本文将通过对高校微课教学的概述以及对高校微课微视频存在的问题的分析研究,探究高校微课教学的微视频的开发思路。     

东方学观念的历史回溯

东方学经历了演变过程,其发展上与东方各国的觉醒和发展同步。今天的东方指亚洲和非洲。资本主义世界市场的形成,使东方这一观念最终形成。东方学在二战前,得益于西方诸国的学术研究。二战后,世界格局发生了根本的转变,西方各国东方研究逐渐举步不前,东方学已经到了必须变革的学术史关头。这主要表现在研究方法、研究范围、研究队伍和语言媒介这四个方面。在研究方法上,须采用比较的视角,尤其须重视平行比较。在研究范围上,应关注东方各国自身发展的需要。在研究队伍上,东方各国学者的比重在增加。在语言媒介上,东方语言撰写的著述逐渐增多。对中国学人而言,日本研究具有特殊性。中国的崛起为中国学术之发展造成了机遇,也为中国的东方学之发展造成了机遇。     

Group Investigation in a College English Program at a Chinese University:A Case Study

This study investigated the application and the effect of Group Investigation (GI) in the College English Program in a Chinese University. A qualitative case study method was used to understand the GI ...     

小微企业智力资本创新力与区域创新氛围的贡献研究——以江苏省小微企业为例

依据智力资本理论、区域创新理论,研究分解出智力资本的核心创新力与区域创新氛围的逻辑联结。结合江苏小微企业调研数据设计的指数与子指标,衡量了小微企业智力资本创新力对区域创新氛围的贡献关系与价值。分析表明,单个小微企业的智力资本创新力对区域创新影响有限,而小微"群"的智力资本创新力才是区域创新氛围形成的重要支撑,其中知识与技术创新力不可分割,对组织内创新的产生和延续至关重要;而环境创新力则需要依靠小微"群"的组织资本,充分利用区域资源禀赋协同组织外创新支持来共同促成。     

小微企业横向战略联盟形成机理研究

从小微企业的现状出发,运用博弈相关知识深入剖析小微企业横向联盟的传统困境,提出小微企业横向联盟的组建能有效促进联盟目标的达成。同时围绕企业联盟环境、联盟组建目标及模式、联盟伙伴、联盟治理机制、联盟收益分配及风险防范等方面提出构建小微企业横向联盟机制的具体对策,以利于促进我国小微企业生存发展之借鉴。     

高校“后街现象”现状调查与浅析--以城市长效管理利益均衡机制为视角

本项目对高校“后街现象”产生的原因、存在的问题做深入的调查研究,以浙江省高校“后街”为例,发现高校“后街现象”俨然成为城市治理的顽疾、矛盾冲突的根源、法制规范的空白。调查分析高校“后街现象”的现状,并立足于城市监管、立法现状探寻一系列具体的、实践性强的、可操作性强的措施,进而缓解各方主体之间的矛盾,为均衡各主体之间的利益,保障城市管理服务有序协调地进行,提出可持续发展的建议。     

重点高校图书馆学科服务平台应用现状分析

选取国内16所知名高校学科服务平台作为研究对象,对常用的Lib Guides、博客及自主研发软件等3种学科服务平台,从功能、布局、资源组织以及用户参与度等方面进行比较,总结了3种学科服务平台在重点高校中的使用情况。发现Lib Guides和博客应用最广泛,自主开发软件由于缺乏强大的技术团队支持,目前只能开发一些小型的学科网页。