面向MOOC的高校微课资源网站建设探讨

大规模在线开放课程(MOOC)是近年来在线教育领域出现的新型课程模式,它让学习者自己掌握学习主动权,自主探究,真正体现了以学习者为中心的教学理念。微课资源,作为教育资源建设和应用上的一种新形式,近年来也越来越受到教育者的关注和研究。针对当前微课资源网站仍侧重于视频的点播和资料的下载,缺乏交互性和开放性等缺陷,提出微课网站的建设应吸收先进的MOOC课程建设理念,并从网站的功能设计和技术架构等方面探讨面向MOOC的微课资源网站的建设路径。     

基于双边市场的手机操作系统平台竞争策略——以Android操作系统平台为例

在移动互联网快速发展的今天,手机操作系统扮演着越来越重要的角色.作为联系终端用户和移动互联网的桥梁,手机操作系统已经被看作是移动通讯领域的核心.而移动操作系统的本质是平台.本文以双边市场理论为基础,分析了手机操作系统平台的特征,构建了手机操作系统平台的双边市场结构.并以自面世以来就获得巨大成功的Android手机操作系统平台为例,分析了Android平台的一系列策略性行为.     

基于无线局域网的移动式航站楼火灾监测平台

针对传统火灾监测系统灵活性差、存在监控死角等缺点,设计了基于无线局域网的移动式航站楼火灾监测平台。该平台利用长波红外摄像机和烟雾传感器实时检测是否有火灾发生,并且通过无线局域网络向远程终端发送火灾报警信号。     

基于Android和Web Service的掌上校园系统的设计与实现

随着移动互联网的高速发展和智能手机的迅速普及,广大师生迫切希望能够通过手机平台来随时访问校园各大信息服务系统,针对这一需求,扬州工业职业技术学院计算机科研服务团队选择Android平台,使用java和C#Web Service技术,实现了掌上校园系统。经过校园网环境测试,取得了良好的效果。     

Personal ties,group ties and latent ties: connecting network size to diversity and trust in the mobile social network WeChat

This study examines whether and how network size is associated with diversity and trust in the mobile SNS context. Online survey data (N?=?327) on Chinese WeChat users reveal that both personal network size and extended network size are positively related to the diversity of people’s social networks. We believe the explanation for these findings may be that the affordances of WeChat provide users opportunities to accumulate a wide spectrum of relations ranging from strong ties, weak ties to latent ties and thus a larger network can enable them to access to more diverse resources. We also find that extended network size is negatively related to people’s trust in their WeChat contacts. We argue that the increasing size of the extended network may reduce familiarity, certainty and accountability that assumed to be prerequisites of trust.     

高校网站平衡记分卡绩效评价探索

随着教育信息化的发展,高校门户网站的建设和管理也得到了增强。高校网站作为高校内外服务的窗口,其运行好坏直接关系到高校的管理水平和公众形象。在高校网站的运行建设中,高校网站的评价是不可缺少的一个重要环节。平衡记分卡作为战略绩效管理工具已广泛应用于企业管理中,对高校网站的绩效评价也有较好的借鉴意义。发挥平衡记分卡的优势,搭建高校网站绩效评价体系,能够提升高校网站的管理水平。     

建设大学英语第二课堂网站的反思

大学英语第二课堂网站与第一课堂教学和传统的第二课堂活动紧密结合,致力于激发学习者的学习热情和积极性,激发其内在动机,吸引学习者参与,促进学习者英语水平的提高,要考虑学习者的英语水平,不宜使用全英文,应允许使用少量中文。网站建设中存在着技术问题,实时交流不够活跃,还有很多其它问题需要解决。     

智能手机在“植物生物学实验”本科教学实践中的应用

智能手机以其强大的功能和庞大的用户群正逐渐成为移动学习的主要终端之一。文章介绍了智能手机在本科课程“植物生物学实验”的理论教学、显微摄影和野外实习中的具体运用,并根据实际教学运用首次归纳出基于智能手机进行植物显微摄影的4个主要步骤及5个注意要点。此外,通过问卷调查分析并讨论了当前智能手机在高校本科实验教学实际运用过程中存在的主要问题。     

O2O餐饮企业网站管理建设模糊综合评价

本文选取了安徽省内某餐饮企业为研究对象,从网站管理建设的角度,选取网站管理建设的相关影响因素作为网站绩效的评价指标,采用模糊综合评价其绩效,发现该网站存在一些不足问题,并针对这些问题提出了相关的应对策略和建议.     

基于智能手机的大学英语移动学习探究

随着移动科技的不断发展,智能手机已经成为了人们生活中不可缺少的一部分,基于智能手机的移动学习方式应运而生。与传统的英语教学相比,移动学习具有灵活、方便、个性化的优势,为大学生自主学习提供了一个全新的平台,是教育信息化的产物。本文从移动学习的角度出发,结合智能手机自身的特点,进而研究基于智能手机的大学英语移动学习中的优势与弊端,希望对于我国英语移动教学有所裨益。