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61.
本文以首钢型材轧钢厂图纸管理软件为例,介绍了应用PDM技术开发图纸管理软件的方法。  相似文献   
62.
二战期间,德奥制定的排犹政策迫使大批犹太人再次开始了大规模的逃亡生活,而中国大陆由于远离欧洲战火,自然成了当时犹太人逃避灾难的最佳地方,因此大批的犹太人或自发或有组织地来到中国避难。犹太人在华期间,中外各界人士对其进行了大量援助,使犹太人最终回到了他们的祖国———以色列。  相似文献   
63.
实践课程网上选课系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
以上海交通大学工程力训练中心实践课程为例,在介绍其设置体系的基础上,对实践课程网上选课系统的设计思想及其具体实施方法做了详细介绍,并对其中的关键性技术进行了分析。  相似文献   
64.
介绍了一种为中小学校进行教学仪器、器材、设备的订购、配备及管理的计算机管理软件系统,对其主要功能、数据库表、操作性能、用户界面、编程方法等作了扼要说明。  相似文献   
65.
在萧红的《呼兰河传》中,我们可以从两个方面看出作者把地方风情上升到了地域文化的高度,达到了乡土文学的高峰。  相似文献   
66.
农民过日子首先要拥有土地,农民在土地上折腾,但他们最后却坚守土地,我把农民这心态称为 "恋土情结".本文试图从分析生命与土地的内在与外在关系方面,融入现代化发展实质,并结合作家纯文学写作的崇高使命意识,来探究中国农民深层"恋土情结"的缘由,进一步突现中国农民对待土地的原生实态.  相似文献   
67.
从坏块的定义、对数据库的影响谈起,分析其产生的原因,针对不同情况提出处理方法,并总结部分如何预先发现坏块的措施,对实际工作中问题的解决是很实用的。  相似文献   
68.
数据挖掘技术是一个正在迅速发展的新兴领域,受到社会各界的重视,在现今的应用中,数据挖掘技术主要用于商业,军事,工业等领域的决策应用,在本中,我们将通过对数据挖掘技术、知识发现,资源型学习的认识来讨论一种基于数据挖掘技术的资源型学习。  相似文献   
69.
Building on previous listening strategy research, the author aimed to explore the differences between Chinese high-proficiency listeners (HLs) and low-proficiency listeners (LLs) on their strategy use, problems, and motivation in native language (L1) listening. It involved 1,290 Grade 7 and 1,515 Grade 9 students. Both quantitative and qualitative methods, including a listening comprehension test, questionnaires, and interviews, were adopted. The findings indicated that HLs possessed more types of strategies and used strategies more frequently and effectively than LLs. HLs not only reported fewer listening problems but also had a better awareness of listening problems and use of problem-solving strategies than LLs. Both HLs and LLs agreed with the importance of listening but showed little interest in doing listening tasks. The similarities and differences between the findings of this study and those of second-language listening research and implications for planning effective instruction to enhance native language listening proficiency are discussed.  相似文献   
70.
在建设应用型高校背景下,为了培养优秀的应用型人才,大学物理课程教学在不断尝试改革。本文针对大学物理课程现状和存在的问题,探索出了一条“开放性调研项目”驱动式学习。以学生调研开放性工程实例项目为切入点,在加强物理知识与专业知识融合,在教学思想、教学方法革新、完善考核评价体系方面进行了探索。阐述了调研项目的具体实施过程,存在的问题及解决办法,并在工程实例调研的过程中不断加强开放性调研项目库的建设,丰富学生的调研主题。与此同时,培养学生的调研能力、自主学习能力、团队合作精神,以及发现、分析和解决问题的能力。  相似文献   
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