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81.
我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策 总被引:2,自引:2,他引:0
我国对于体育教材教法的研究分为3个阶段:起步研究阶段(1982年之前)、着重于体育教学方法研究阶段(1982~1998年)、着重于体育教材教法的研究(1998年之后)。中学体育教材教法内容存在诸多问题,如与学校体育学的内容体系重复太多,与各运动项目的教材教法内容重复,与体育(与健康)课程标准的基本理念和设计思路不符。认为要重新审视中学体育教材教法的学科定位和内容体系。 相似文献
82.
可持续发展之路——论发展生态经济 总被引:2,自引:0,他引:2
罗明空 《贵阳金筑大学学报》2005,(1):1-4
生态经济是生态与经济协调发展的一种经济形态。为了实现经济社会的可持续发展,必须加快实现生产方式的根本转变,大力发展生态经济。 相似文献
83.
陈巧弟 《军事体育进修学院学报》2006,25(4):109-111
在体育课程改革的新形势下,以甘肃省天水市21所有代表性的农村中小学体育设施资源为研究对象,采用特尔菲法、问卷调查法、文献资料法、实地考察法、访谈法、数理统计法,对当前甘肃省天水市农村中小学体育设施资源开发利用的现状进行了调查分析。指出了存在的主要问题,提出了农村中小学体育设施资源开发与利用的思路、案例、保障体系等。 相似文献
84.
网络环境下科研单位图书馆的信息服务 总被引:10,自引:0,他引:10
论述了在网络环境下,科研单位科研人员对信息需求的新特点,并对其进行了分析和研究,同时从七个方面提出图书馆为科研人员提供信息服务将采取的一系列措施与对策。 相似文献
85.
论信息资源在社会可持续发展中的作用 总被引:5,自引:0,他引:5
论述社会可持续发展的含义和意义,分析信息资源在社会可持续发展中的作用,对目前可持续发展信息资源建设问题提出了一些建议。 相似文献
86.
体育考核中学生紧张心理的调控 总被引:2,自引:0,他引:2
黄丽娜 《河北体育学院学报》2001,15(1):63-65
通过对体育考核中学生心理过度紧张的原因进行分析,总结出相应的心理训练方法。实践表明,这些方法对于学生稳定情绪、增强信心、提高自控能力具有显著作用。 相似文献
87.
“超市型”高校体育教学模式的设计与探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
樊炳有 《山东体育学院学报》2001,17(3):75-77
“超市型“高校体育教学模式,就是要建立以学生为主体的体育课堂教学新格局,建立灵活多变的课堂教学形式,使有形体育教学变无形体育教学(或称无模式体育教学),在课堂开设“超市“,实现对传统体育课堂教学模式的突破,在看似无形体育教学中,紧紧把握高校体育课程的特点、培养目标及其规格的主体脉络.建立让学生在开放、充满着民主、和谐、轻松的氛围中,根据自己发展需要,自主选择、独立思考、主动学习的体育教学新理念. 相似文献
88.
向梅 《临沧教育学院学报》2006,15(3):41-44
“妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度。”确立白领女性成为企业高层次管理人才的地位,体现了马克思主义的基本原理和我国的基本国策,是建设社会主义和谐社会的必然要求,也是女性自身独特的优势和企业实践所证实了的,为此要冷静地分析白领女性在企业管理中存在的问题,并采取切实有效的对策。 相似文献
89.
中等专业学校开设健美操教学的探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
刘春 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(1):48-49
结合女生的生理及心理特点,分析了健美操锻炼对提升中等专业学校女生各方面能力,培养其情趣与气质,提高其从事体育锻炼的兴趣等均将起到独到的积极作用并设计了多种教学途径,就如何开展该内容的教学提出意见与建议。 相似文献
90.
The Queen Elisabeth Contest is one of the most prestigious competitions in classical music. For both the artists who participate and for the public, it is important that the ranking of the finalists be affected as little as possible by exogenous factors relating to the organisation of the competition. Still, it is impossible to control for all contingencies. Thus, the ranking can be expected to deviate from that obtained in a hypothetical full-information assessment process. As such, the ranking may be unfair to the candidates and inefficient in providing information to the consumer. Deviations from the full-information ideal may result from self-selection of candidates, from positive information at the margin, and from differences in circumstances. Analysing data on all piano and violin versions of the Contest over the period 1956–1999, we find strong evidence of biases in the rankingprocess. Confirming previous research, we find that musicians who perform later in the final week or later on a given day in this week (on average) obtain a better classification. Further, in the piano competitions women obtain lower rankings and, prior to 1990, finalists from the Soviet Union obtained higherrankings than average. The jury appreciates innovation in the sense that musicians who perform a more recently composed concerto obtain a higher rank. Finally – especiallyfor violin – the candidate's decision to perform a popular concerto leadsto a lower ranking. 相似文献