运动性疲劳的中医药调节机制

运用中医药原理,对运动性疲劳的发生发展、辨证分型、五脏调节和方药筛选规律进行探讨。认为运动性疲劳有健康性疲劳、亚健康性疲劳的发生过程,并发展成慢性疲劳综合症;根据整体功能态的改变可分为肝气郁结型、肝脾不调型、气阴不足型和湿热内生型;调节机制以肝为核心,有赖于五脏功能协调;根据辨证立法和以法选药的原则,筛选了缓解和消除运动性疲劳的常用方药。     

我国城市社区体育中“体医结合”问题的研究

根据我国社区体育发展的相关制约因素，指出“体医结合”是我国城市社区体育发展的客观需要。并就现阶段城市社区体育中建立和实施“体医结合”模式存在的问题，提出了相应的解决措施。     

多核细胞的形成机理及其运动医学意义

综述了多核细胞——骨骼肌细胞和破骨细胞形成的机理;从运动医学的角度,阐述了多核细胞在运动医学中的理论意义以及多核细胞在治疗骨质疏松、运动性骨疲劳和促进运动员肌性损伤恢复的实践意义。拟为体育运动实践提供更多更好的服务。     

大学毕业生职业适应性探析

职业适应是指个体在职业认知和职业实践的基础上,不断调整和改善自己的观念、态度、习惯、行为和智能结构,与某一特定的职业环境进行相互调整,以克服大学毕业生在新的职业活动中出现的人际关系困惑症、自我迷失症、情绪压抑症、厌职情绪症等职业不适应的症状,达到人职匹配与和谐的过程。     

基于“运动是良医”的运动康复与健康专业教育探索

运用文献资料法,对比法研究运动康复与健康专业教育理念认为,国内外运动康复与健康相关专业基于"运动是良医",把运动与健康的科学证据应用于专业实践并付诸行动,成为积极锻炼的人群,获得"运动是良医"专业人员资质认证。     

恒大模式对我国职业足球发展的理性思考

运用文献资料法、数理统计法,分析恒大模式对我国职业足球发展的积极影响和消极影响,旨在实现我国职业足球的可持续发展。     

武术从业者：武术发展研究的一个新视角

武术从业者是武术的创造者与实践者,也是武术文化的使者与言者,武术从业者的生存问题就是武术的生存问题。采用文献资料与逻辑分析等方法,围绕武术从业者这一概念,以武术从业者群体的历史存在与现实发生为研究基点,提出武术从业者是武术发展研究的一个新视角。首先,对武术从业者的概念进行界定与分类;其次,从古代、近代和当代三个历史时期,对武术从业者及其群体进行初步考察;最后,在武术从业者生存的视角下反思武术发展研究现状,明确武术从业者这一研究主题的当代价值。     

“职业生涯规划”课程教学与软件技术专业相融合的探讨

面对软件技术日新月异的发展,如何在“职业生涯规划”课程中有效地指导高职软件技术专业学生的学习生活和就业信心,对课程教师来说是一项重要的工作和任务。本文探讨了软件技术专业的人才培养目标和就业岗位、职业发展路线、职业能力、课程设置等方面的内容,为“职业生涯规划”课程与高职软件技术专业能有机融合提供教学依据。     

中医诊断学病案及案例教学对学生影响的调查研究

目的：探究中医诊断学病案及案例教学对学生产生的影响。方法：随机选取我校2011级临床医学专业2个班的123名学生进行中医诊断内容的案例教学法尝试,记为实验组,另选取同年级也是临床医学专业2个班的125名学生进行传统教学法教学,记为对照组。实验组教师根据教学要求,选取经典案例,并对案例进行分类和加工,进行病例及案例教学,并在课程结束时进行问卷调查,进行测试及成绩评价。结果显示：对两组学生进行学习成绩评价发现,对照组学生小论文、期末成绩、病案分析成绩均低于实验组（P＜0.01）。通过问卷调查发现,教师进行多种形式的病案及案例教学能够获得绝大多数学生的支持,大多数学生认为病案及案例教学能够显著提高辨病、辨证能力,此外还能把理论和实际联系起来。结论：病案及案例教学能显著提高学生的学习兴趣及教师教学质量,此外,对于巩固学生专业思想和培养学生规范的中医辨证诊断思维也有较好的效果,适合教学推广。     

发现大学生心理问题要提高职业敏感性

当前,大学生心理问题日益严重。与专业的心理咨询与教育相比,提高全体教育工作者特别是思想政治工作者的职业敏感性发现大学生心理问题更为重要。提高职业敏感性要善于"捕风捉影",长于"小题大做",立足于"长远发展"。