Greub-Rheinboldt不等式和Polya-Szego不等式的积分形式

本文给出了Greub—Rheinboldt不等式和Polya—Szego不等式的一种易一一积分形式。     

非减次矩阵的标准形及其应用

给出了非减次矩阵的概念及其在相似变换下的标准形,研究了非减次矩阵的一些性质和应用.     

网络教育的几个观念

网络教育的兴起带动了教育改革，引起了教育观念的变革。以人为本，培养人才，自我设计，全面发展，开放互动，教学相长，资源共享，平等参与等是网络教育时代应具备的教育观念。     

论实施混合教学模式的必要性和现实性

教学过程信息化改革是教育信息化的核心构成,高校扩招引发的新问题新挑战使这一改革更形迫切。整合了传统教学模式和网络教学模式的整体优势的″双轨″式教学模式,成为稳步推进教学信息化进程中一个具有现实性和必要性的选择与过程。     

Setting the Stage and Keeping Sane: Implementing ArchivesSpace at the University of Minnesota

As the University of Minnesota's Archives and Special Collections began the daunting task of migrating into ArchivesSpace over 5,000 finding aids from fifteen different units, a clearly defined workflow provided clarity and success. This article outlines how staff developed an implementation timeline and workflow, harnessed support from partners in IT, provided training, and what the benchmarks to success were. By sharing this well-documented and thought-out implementation workflow, it can provide guidance as others try to navigate the many moving parts of implementing new collection management technology.     

Fibonacci数列与对角形行列式

通过对Fibonacci数列与对角形行列式的研究,得到了它们之间的密切关系。     

文质互变发展的顶峰与拐点——略论刘勰的文学发展观

在刘勰看来,以往文学发展的状态的变化,其实质都是因为文质互为量变而形成的递进和衰退。准确地说,他认为:在商周之前,是一个递进的过程,而从商周以后则是一段衰退的历史。那么,商周就成了实际意义上文质彬彬的顶峰。然而,文质无法达到绝对的平衡,商周的“丽而雅”已经开始显示出文进质退的趋势。所以,不可否认,商周实际上又成为文胜质的拐点。文学的发展,在商周之后,便逐步走上了“从质至讹,弥近弥澹”的道路。     

《训诂学初稿》引文辨误（下）

本文指出了《训诂学初稿》一书中存在的句读标点误、格式误、打印误、语序误、综合错误等五类引文错误，并对它们进行了辨正。     

广义线性系统极点配置的方法

研究了广义线性系统的极点配置问题，利用矩阵的奇异值分解和矩阵的广义逆得到了广义线性系统的奇异值标准形，使得广义线性系统的极点配置问题转变为正常系统的极点配置问题，从而给出广义线性统极点配置的一种新方法。     

过程教学法在大学英语写作内容教学中的应用

多年来，我国大学英语写作教学一直沿用传统的成果教学法，重形式轻内容，使得学生文章的内容质量一直很低。但内容却是文章的灵魂，在评价文章时占主导的地位，因此教师必须重视写作的内容教学。理论和实践证明，在提高写作内容教学质量方面，过程教学法是教师可以利用的一种十分有效的方法。本文首先揭示内容教学在写作教学中的重要性，而后介绍过程教学法的实质和主要特征，最后就过程教学法如何应用于写作内容教学提出具体方法。